070017 SE BA-Seminar - Feminismen und Frauenbewegungen transnational (2020S)

Ziele:
Erarbeiten eines Überblicks zu den transnationalen Verflechtungen der Frauenbewegungen im 19. und 20. Jahrhundert. Erwerb vertiefter Kenntnisse im Bereich der Frauen- und Geschlechtergeschichte, der Verflechtungsgeschichte und der transnationalen Geschichte.

Inhalte:
Im Seminar werden die Kommunikations-, Transfer- und Verflechtungsbeziehungen zwischen den Frauenbewegungen im westeuropäisch/nordatlantischen Raum und ihren Pendants in Mittel- und Osteuropa untersucht. Dabei spannt sich der thematische Rahmen von den Praktiken und Akteur*innen der Ersten Frauenbewegung seit der Mitte des 19. über die der Zweiten Frauenbewegung, die sich vor allem seit den späten sechziger Jahren des 20. Jahrhunderts ausgehend von den politischen und sozialen Protestbewegungen in Westeuropa und den USA entwickelte, hin zur jüngsten Vergangenheit, die durch einen verstärkten Wertetransfer seit dem Zusammenbruch der staatssozialistischen Systeme in Mittel- und Osteuropa gekennzeichnet ist. Von Interesse ist vor allem, wie emanzipatorische Konzepte in unterschiedlichen politischen und gesellschaftlichen Kontexten rezipiert, adaptiert, reformuliert oder auch verworfen wurden. Am Beispiel der Frauenbewegung als einer der bedeutendsten sozialen Bewegung des 19. und 20. Jahrhunderts soll eine historische Betrachtungsweise erprobt werden, die nicht a priori von einer hierarchisierenden West-Ost-Konstellation ausgeht. Anhand dieses konkreten Beispiels soll nach der Brauchbarkeit unterschiedlicher methodischer Konzepte gefragt werden. Es wird untersucht, inwieweit eine vergleichende Geschichtsschreibung durch Ansätze der Transfer- oder der Verflechtungsgeschichte ergänzt oder vielleicht auch ersetzt werden kann. Besonders geeignet erscheint der Forschungsgegenstand Frauenbewegung dadurch, dass der Kommunikations- und Handlungsraum, in dem Konzepte formuliert und Praktiken erprobt wurden, sich sehr häufig nicht mit (national)staatlichen Grenzen deckte. Stattdessen wurden bewusst internationale Diskussionsforen und Institutionen zur Formulierung emanzipatorischer Agenden in den Dienst genommen. Somit wird auch zu fragen sein, inwieweit eine Geschichte des Transnationalen zum Aufbrechen häufig nationalgeschichtlich determinierter Meistererzählungen beitragen kann.

Methode:
Vorbereitung von Lektüre (Quellen und Texte der Forschungsliteratur) für die gemeinsamen Sitzungen, Seminardiskussionen, Kurzpräsentationen