070255 SE Quellenkunde zur Österreichischen Geschichte (2016S)

In der Frühneuzeitforschung wird seit einigen Jahren das Konzept des europäischen "Fiscal-Military State" diskutiert. Ausgehend von dem engen Zusammenhang zwischen der frühmodernen Kriegsführung und der Staatswerdung wird mit Hilfe dieses Begriffs ein Staatentyp bezeichnet, der seine Ressourcenextraktion kontinuierlich steigerte, um eine immer größere Militärmacht zu mobilisieren und sich damit in der internationalen Konkurrenz der Großmächte durchsetzen zu können. Die Habsburgermonarchie des 17. und 18. Jahrhunderts, in der historischen Tradition häufig als eine eher friedliche Macht missverstanden, stellt ein gutes Beispiel eines solchen Wandels dar.

In diesem Seminar werden unterschiedliche Quellentypen (z. B. Instruktionen, Protokolle, Berichte, Korrespondenzen, Verzeichnisse etc.) untersucht werden, die in erster Linie im Zusammenhang mit der Heeresergänzung, der Militäreinquartierung und der Kriegsfinanzierung auf unterschiedlichen Verwaltungsebenen entstanden sind: von den Zentralbehörden (Hofkammer, Hofkriegsrat, Generalkriegskommissariat) über die Landstände der einzelnen Länder der Monarchie (insbesondere Niederösterreich, Böhmen, Mähren und Ungarn) bis zur Ebene der lokalen Grundherrschaften und der Städte.

Bei den ersten Sitzungen wird die Sekundärliteratur aufbereitet und diskutiert sowie das Lesen von exemplarischen Originalquellen geübt werden. Anschließend wird jeder Teilnehmer und jede Teilnehmerin ausgewählte handgeschriebene und/oder gedruckte Quellen zur quellenkundlichen Bearbeitung, eventuell auch zur (teilweisen) Edition, übernehmen und einen Beitrag zur Diskussion etwa der folgenden Fragen zu leisten haben: Wie erfolgte das Zusammenleben des "Stehenden Heeres" mit der Bevölkerung einer Stadt oder einer Grundherrschaft? Welche Auswirkung hatten Zwangsrekrutierungen auf ein Dorf? Was passierte, wenn ein Steuerzahler seine Verpflichtungen nicht erfüllen konnte?

Das Lehrziel besteht darin, anhand eines exemplarischen Themas den Umgang mit einschlägigen Quellen und der Fachliteratur zu üben und unterschiedliche Herangehensweisen an Quellen zu erproben.