070287 VU Historisch-sozialwissenschaftliche Methoden (qualitative und quantitative) (2023W)

„Ein Sprichwort ist ein kurzer Satz, der sich auf lange Erfahrung gründet.“ Dieses Zitat vom Autor des Romans Don Quijote, Miguel de Cervantes Saavedra, illustriert den Schwerpunkt der Lehrveranstaltung. Wir analysieren die Bedeutung von Sprichwörtern, gehen den historischen Ursprüngen auf den Grund, und versuchen dann, ebendiese mit historischen sowie sozialwissenschafltiches Methoden zu verifizieren oder falsifizieren.

Die Bandbreite erstreckt sich von über den gesamten Verlauf der Menschheitsgeschichte, von biblischen Versen („Wer anderen eine Grube gräbt fällt selbst hinein“) via dem Mittelalter („Das geht auf keine Kuhhaut“) und der Neuzeit („Einen hinter die Binde kippen“) bis hin zur Gaunersprache („Wissen wo Barthel den Most holt“) und zeitgeschichtlichen Redewendungen („Wer zweimal mit derselben pennt gehört schon zum Establishment.“)

Das konkrete Ziel der Lehrveranstaltung, der inhaltliche Schwerpunkt liegt auf dem theoretisch messbar machen von ebendiesen Sprichwörtern. Dazu werden sich die Studierenden in 3er/4er-Gruppen ein Sprichwort ihrer Wahl aussuchen und die darin vorkommenden Aussagen (bei Absolut-Hypothesen) oder Variablen (Zusammenhangs-Hypothesen) mit qualitativen und/oder quantitativen Methoden der Geschichts- sowie Sozialwissenschaft messen; und den entsprechenden historischen Hintergrund recherchieren und kontextualisieren.

Beispiel: Wer zweimal mit derselben pennt gehört schon zum Establishment
• Variable 1: Häufigkeit des sexuellen Aktes.
• Variable 2: Zugehörigkeit zu einer bestimmten Gruppe.
• Entstehungskontext: Parole der 1968iger-Generation, sich vom gesellschaftlichen Zwang der Monogamie der Nachkriegszeit zu befreien.