080042 UE Übung: Werkbeschreibung und Kunstvermittlung (2023W)

Die Beschreibung eines Kunstwerks ist Grundlage von Kunstgenuss und wissenschaftlicher Auseinandersetzung mit Kunst. Thema dieser Übung ist der komplexe Vorgang von der sinnlichen Wahrnehmung zum sprachlichen Ausdruck. An ausgewählten Meisterwerken der Malerei, der Skulptur und der Architektur sollen das begriffliche Rüstzeug und die formalen Qualitäten hierfür erarbeitet werden.
Ziel dieser Übung ist es, an unserem Institut eine Schule des Sehens zu etablieren, bei der die Teilnehmer:innen das gelernte und erarbeitete Wissen als Mentor:innen an die Studienanfänger:innen weitergeben. Neben der Verfeinerung ihrer eigenen Fähigkeiten in der Werkbeschreibung gilt es, für die Berufsfelder des Faches entscheidende didaktische Kompetenzen zu erwerben und zu trainieren, wie das Anleiten und Motivieren von Gruppen oder das Erteilen von Feedback.
Methode
Die Teilnehmer:innen werden begleitend zur STEOP-Vorlesung „Exemplarische Studien“ mit einer kleinen Gruppe von Studienanfänger:innen die Kunst des Sehens und Beschreibens üben. Diese Mentoringstunden werden gemeinsam in der Übung vorbereitet und in der jeweils folgenden Sitzung gibt es die Möglichkeit, Erfahrungen bei der Wissensvermittlung zu reflektieren und auszutauschen. Es ist vorgesehen, dass jede Teilnehmerin/jeder Teilnehmer sechs Mentoringstunden anbietet, die teilweise vor den Originalen, teilweise im Seminarraum abzuhalten sind.
Zum Aufbau didaktischer Kompetenz wird vom CTL (Center for Teaching and Learning) ein zweiteiliger Workshop angeboten, in dem Tipps und Tricks zur Leitung von Gruppen und zum Erteilen von Feedback vermittelt werden. Die Termine entnehmen Sie bitte der Übersicht.
Da die Mentoringstunden ein Begleitangebot zur Vorlesung „Exemplarische Studien“ darstellen, wird empfohlen, die Vorlesung anzuhören, vor allem aber diejenigen Sitzungen, die seit dem eigenen Studienbeginn neu hinzugekommen sind.