080099 SE Wo ist Gott? Die Visualisierung religiöser Themen in der Moschee (2024S)

Das Seminar diskutiert, wie in der Architektur von Moscheen des Mittelalters und der Neuzeit religiöse Themen visualisiert werden, d.h. die Inhalte und Semantik von Kunst in der Moschee. Damit stellt es eine Frage, die in letzter Zeit selten aufgeworfen worden ist. In der Forschung vergangener Jahrzehnte sind visuelle Phänomene im Moscheenbau, jenseits der Formengeschichte, in erster Linie aus historisch-politischen, sozio-ökonomischen und funktionalen Perspektiven betrachtet worden. Vor allem stand die Deutungsperspektive von Architektur als Repräsentation, als Medium zum Verweis auf den Auftraggeber und seine/ihre Position und Macht im Vordergrund. Diese Perspektiven sind alle berechtigt, resultieren aber in einer gedanklichen Säkularisierung der Moschee. Zwar greift die Kategorisierung ‚profan‘ und ‘sakral‘ für Moscheen nur bedingt: die Moschee ist zunächst ein Versammlungsort für das Gebetsritual in Gemeinschaft, kein ‚heiliger‘ Ort. Dennoch sollte nicht außer Sicht bleiben, dass die Moschee in erster Linie ein Ort religiöser Praktiken ist und dass die formale und künstlerische Gestaltung der Moschee aus dieser Perspektive betrachtet werden kann, ja muss.

Das Seminar verfolgt die Visualisierung religiöser Themen in Elementen, Motiven und deren Gestaltung im Moscheenbau, wie beispielsweise: der räumlichen Gliederung mit Kuppelraum oder betontem Schiff; (im Prinzip auch der Minarett-Turm, der als Thema einer anderen LV dieses Seemster hier außen vor bleibt); dem Mihrab (der Gebetsnische); der bildlichen und dekorativen Ausgestaltung; der Platzierung, Gestalt und dem Inhalt von Inschriften; dem Minbar (der Predigtkanzel). Hierbei geht es weniger um das Element an sich, das uns für die Frage lediglich als Rahmen interessiert, als vielmehr um seine künstlerische Gestaltung und deren Semantik. Die Frage diskutiert eine Bildhaftigkeit dieser Gestaltung und bewegt sich methodisch in Bereichen der Ikonographie. Das Seminar sucht keine Entwicklungsgeschichte, sondern in einer thematischen Gliederung werden Themen anhand konkreter Beispiele verschiedener Regionen und Zeiten besprochen.