090073 SE Einführendes Seminar (Latein): De purgatorio sancti Patricii (2024S)

Was macht ein hochmittelalterlicher Ritter zweifelhafter Lebensführung, wenn er nach seinem Tod die ewigen Höllenqualen vermeiden möchte? Er fährt nach Irland. Wie nämlich im 12. Jh. der sogenannte Tractatus de purgatorio sancti Patricii des H. von Saltrey einleuchtend schildert, gibt es dort ein eschatologisches Schlupfloch: Wer immer sich einen Tag und eine Nacht in einer bestimmten Höhle aufhält, der muss da zwar bereits Folterqualen durchleben, kann danach aber weiterhin sein Leben leben und ihm bleibt – idealiter – die Hölle erspart.
Das Konzept des christlichen Fegefeuers, welches im 12. Jahrhundert überhaupt erst ausgehandelt wird, und zwar in theologischen Debatten wie in literarischen Texten wie diesen, nimmt hier seinen Anfang. Der Text war im Mittelalter ein regelrechter Bestseller, über hundert Handschriften sind noch immer erhalten, es entstehen Übersetzungen in die Volkssprachen und Nachfolger des Ritters Owein berichten von ihren eigenen Reisen zu ebendieser Höhle, mit und ohne Fegefeuer. Andere Orte im kontinentalen Europa ziehen mit ihren eigenen Höhlen nach. Die Topographie des Fegefeuers, die hier entwickelt wird, trägt sich über die nachfolgenden Jenseitsvisionäre bis hin zu Dantes La Divina Commedia.

Im Seminar werden wir die hochmittelalterlichen Jenseitsvorstellungen mit ihren Straf- und Folterkatalogen in De purgatorio, seinen Vorgängern und Nachfolgern kennenlernen. Wir werden die komplexe textkritische Problematik dieses ‚Bestsellers‘ an Fallbeispielen nachvollziehen, eine Handschrift aus dem Kloster Heiligenkreuz lesen, und uns schließlich mit der komplexen Rezeption der spezifischen Jenseitserzählung im spätmittelalterlichen Europa auseinandersetzen.
In den ersten drei Sitzungen werden wir die Grundlagen einer wissenschaftlichen Arbeit (Textkritik, Argumentationsführung, Forschungsrecherche und -verwendung) behandeln und gemeinsam offen diskutieren. Ab Ostern wird jede*r unter Ihnen die Verantwortung für eine Diskussionsfrage übernehmen – Ihre Interessen finden dabei selbstverständlich Berücksichtigung, Details klären wir in der ersten Sitzung. Als Referent*in wird es Ihre Aufgabe sein, ein einseitiges Thesenpapier mit These, drei Leitargumenten und Auswahlliteratur zur gemeinsamen Diskussion vorstellen. Sie werden die Gelegenheit erhalten, dieses Thesenpapier vor der Benotung noch einmal zu überarbeiten. Es wird essentielle Grundlage Ihrer Seminararbeit sein und soll Ihnen als Leitfaden die schriftliche Ausarbeitung Ihrer These einfacher machen.

Ziel der Veranstaltung ist, dass Sie
- die Grundlagen wissenschaftlicher Arbeit in der lateinischen Philologie kennen und bei der Texterschließung einsetzen können,
- eine Forschungsthese wissenschaftlich fundiert begründen können,
- in der gemeinsamen Diskussion Ihre eigene und die Argumentation anderer hinterfragen und diskutieren können,
- und diese These in Form einer Seminararbeit in korrekter Form und sprachlich stringent präsentieren können.