Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

100099 SE Lesen, ästhetische Kommunikation und Medienkommunikation (2009W)

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 10 - Deutsche Philologie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

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Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Dienstag 06.10. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 13.10. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 20.10. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 27.10. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 03.11. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 10.11. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 17.11. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 24.11. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 01.12. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 15.12. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 12.01. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 19.01. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 26.01. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Schwerpunkt der LV liegt auf Lesekompetenz/Medienkompetenz als "Schlüsselkompetenz", mit Texten jeder Art umgehen zu können ("reading bzw. media literacy"):
Leseerziehung zwischen Lesesozialisation und Leseförderung, Lesestrategien und Entwicklung von Textkompetenz.
Unterschiedliche Zugänge zum Literaturunterricht.
Erwerb von Medienkompetenz unter besonderer Berücksichtigung des Films.
(Schwerpunktsetzung nach Wunsch der TeilnehmerInnen)

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Lektürenachweis eines Standardwerks zur Lesedidaktik
aktive Mitarbeit
Hausübungen
Impulsreferat
Semesterarbeit

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Prüfungsstoff

Literatur

Franzmann, Bodo u.a. (Hg.): Handbuch Lesen. Hohengehren: Schneider, 2001
Fix, Martin und Roland Gast [Hrsg.]: Sachtexte im Deutschunterricht. – Baltmannsweiler: Schneider 2005
Studienseminar Kobelnz (Hg.): Sachtexte lesen im Fachunterricht der Sekundarstufe. Seelze-Velber: Friedrich Verlag 2009
Ulf Abraham und Matthis Kepser: Literaturdidaktik Deutsch. Eine Einführung. München:UTB 2006
Bogdal, Klaus-Michael / Hermann Korte (Hg.): Grundzüge der Literaturdidaktik. München: dtv 2000
Abraham, Ulf: Filme im Deutschunterricht. Seelze-Velber: Kallmeyer, 2009 (Reihe Praxis Deutsch)

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

I 2864

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:32