Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
110005 KO Freifach (2023W)
Konversatorium Französisch
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VOR-ORT
Voraussetzungen lt. Studienplan:
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
Details
Sprache: Deutsch
Prüfungstermine
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Dienstag 10.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 17.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 24.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 31.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 07.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 14.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 21.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 28.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 05.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 12.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 09.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 16.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 23.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 30.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Ce cours optionnel ne comportera aucun examen. Toutefois, chaque étudiant.e devra participer régulièrement aux discussions et activités de simulation lors de séances ainsi qu´à divers forums de discussion sur Moodle dont un podcast de type vidéo.
De même, la préparation sérieuse des activités proposées, la participation active régulière qualitative - préparée ou parfois même spontanée - et l'intérêt pour le cours sont demandés et constitueront la base d'une évaluation positive.
De même, la préparation sérieuse des activités proposées, la participation active régulière qualitative - préparée ou parfois même spontanée - et l'intérêt pour le cours sont demandés et constitueront la base d'une évaluation positive.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Pour pouvoir obtenir une note positive à ce cours, chacun.e devra réunir les conditions suivantes:
- la réalisation d´un podcast (sous format vidéo) d´environ 10 minutes, déposé dans un forum de discussion proposé sur Moodle durant le semestre (Podcast vivant, dont le contenu ne semble en aucun cas être lu.) Ce podcast pouvant être récompensé par un maximum de 8 points.
- la préparation sérieuse des activités proposées et la participation régulière active qualitative, parfois spontanée aussi, aux discussions, simulations, etc. entreprises ponctuellement en cours pouvant être récompensées par un maximum de 12 points.Notation:
16-20 points = sehr gut
14-15 points = gut
12-14 points = befriedigend
10-12 points = genügend
0-9 points = nicht genügend
- la réalisation d´un podcast (sous format vidéo) d´environ 10 minutes, déposé dans un forum de discussion proposé sur Moodle durant le semestre (Podcast vivant, dont le contenu ne semble en aucun cas être lu.) Ce podcast pouvant être récompensé par un maximum de 8 points.
- la préparation sérieuse des activités proposées et la participation régulière active qualitative, parfois spontanée aussi, aux discussions, simulations, etc. entreprises ponctuellement en cours pouvant être récompensées par un maximum de 12 points.Notation:
16-20 points = sehr gut
14-15 points = gut
12-14 points = befriedigend
10-12 points = genügend
0-9 points = nicht genügend
Prüfungsstoff
L´étudiant.e devra être capable de s´exprimer à l´oral de manière convenable et intelligible (prononciation, choix lexical, syntaxe…)
Le vocabulaire inhérent aux sujets traités lors des séances et à la thématique du / des propre.s podcast.s à rendre devra être maîtrisé et ne plus représenter un obstacle à une prise de position spontanée.
Le vocabulaire inhérent aux sujets traités lors des séances et à la thématique du / des propre.s podcast.s à rendre devra être maîtrisé et ne plus représenter un obstacle à une prise de position spontanée.
Literatur
Des sources, références et sites Internet divers seront présentés tout au long du semestre.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Do 08.02.2024 11:05
Il permettra notamment un élargissement et un enrichissement du vocabulaire, un approfondissement dans l´usage de diverses connaissances linguistiques de communication orale (idiomatismes...) et une certaine systématisation dans l´utilisation de diverses structures syntaxiques et grammaticales connues.
Les étudiant.e.s seront invité.e.s à exprimer leurs avis, arguments, idées, pensées, critiques sur divers sujets d´actualité, à participer à des discussions et débats, jeux de rôles, échanges ou à présenter diverses informations (avec ou sans temps de préparation) à leurs collègues. Les documents déclencheurs seront variés: articles de presse, reportages audio/vidéo, chansons, photos, etc.