Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

110011 AR Didaktische Arbeitsgemeinschaft III Französisch (2016S)

3.50 ECTS (3.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Voraussetzungen lt. Studienplan:
Lehramt (Diplom): Absolvierung der Fachdidaktik und der Sprachbeherrschung I. Studienabschnitt; Absolvierung der AG II empfohlen; Lehramt (Bachelor): Absolvierung Modul Fachdidaktik 1
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An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 40 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch, Französisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

En raison de ma participation à deux colloques à l'étranger à ces dates, le cours du 28 avril et ceux des 28 et 30 juin n'auront pas lieu. Le cours du 28 juin sera rattrapé par un quart d'heure ajouté à trois séances un mardi, ceux des 28 avril et 30 juin par une double séance deux jeudis dans le semestre, que nous déterminerons ensemble lors du premier cours.

  • Dienstag 08.03. 18:15 - 19:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 10.03. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 15.03. 18:15 - 19:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 17.03. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 05.04. 18:15 - 19:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 07.04. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 12.04. 18:15 - 19:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 14.04. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 19.04. 18:15 - 19:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 21.04. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 26.04. 18:15 - 19:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 28.04. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 03.05. 18:15 - 19:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 10.05. 18:15 - 19:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 12.05. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 19.05. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 24.05. 18:15 - 19:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 31.05. 18:15 - 19:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 02.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 07.06. 18:15 - 19:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 09.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 14.06. 18:15 - 19:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 16.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 21.06. 18:15 - 19:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 23.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
  • Dienstag 28.06. 18:15 - 19:00 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
  • Donnerstag 30.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Ce cours de didactique sera focalisé sur l'épreuve de français à la Standardisierte Reifeprüfung en lycée d'enseignement général (AHS).
L'objectif du cours sera double : d'une part, il s'agira de se préparer à préparer (!) de manière optimale les élèves aux différents exercices de cette épreuve du baccalauréat, à l'écrit comme à l'oral. Nous verrons comment élaborer des devoirs sur table (Schularbeiten) pertinents et comment les corriger. Nous travaillerons de manière approfondie sur les épreuves de production écrite : les différents types de textes et la SIK (Sprachverwendung im Kontext). Nous nous pencherons également sur des méthodes pour préparer les élèves aux épreuves orales du bac et développerons des outils importants et nécessaires dans ce but. Nous nous fixerons comme objectif de créer des dossiers didactiques complets pour un certain nombre de thèmes prévus par le programme du baccalauréat - idéalement pour la moitié.
D'autre part, nous réfléchirons à des méthodes et des activités d'enseignement permettant de garder de la créativité au sein du carcan que représentent les directives du programme d'enseignement. Nous nous attarderons notamment sur l'emploi du film de fiction dans l'enseignement du français langue étrangère au lycée.
***
Nous accueillerons trois intervenant.e.s dans notre cours, une experte du ministère de l'Éducation nationale autrichien, ainsi qu'un enseignant et une enseignant de français dans deux lycées viennois et qui ont déjà préparé des élèves au « nouveau bac ».
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Le cours se fera en français, mais le recours à l'allemand sera bien sûr possible.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

La note globale reposera sur la préparation des séances et la participation active pendant celles-ci, la présentation à l'oral d'activités didactiques (en groupe) ainsi que la rédaction d'un dossier didactique (en groupe ou individuelle).

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Prüfungsstoff

Literatur

La note globale reposera sur la préparation des séances et la participation active pendant celles-ci, la présentation à l'oral d'activités didactiques (en groupe) ainsi que la rédaction d'un dossier didactique (en groupe ou individuelle). On peut, en attendant, consulter avec profit les ouvrages suivants:
Jean-Pierre CUQ et Isabelle GRUCA, Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, Grenoble, PUG, 2008.
Christiane FÄCKE, Fachdidaktik Französisch. Eine Einführung, Tübingen, Narr, 2010.
Andreas NIEWELER et al., Fachdidaktik Französisch. Tradition - Innovation - Praxis, Stuttgart, Klett, 2010.
Hilbert MEYER, Leitfaden Unterrichtsvorbereitung, Berlin, Cornelsen, 2007.
Hilbert MEYER, Unterrichtsmethoden. Band I+II, Berlin, Cornelsen, 1997.
Hilbert MEYER, Was ist guter Unterricht?, Berlin, Cornelsen, 2004.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

LA (Diplom): 740-F; LA (Bachelor): entspricht UF F 13 AR 3

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:32