Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

110096 SE Landeswissenschaftliches Seminar (BA) - Französisch (2021S)

La France mise en scène

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule (Pflichtmodule); Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
Lehramt (Bachelor 2014/16): StEOP; Absolvierung der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft; Absolvierung der Sprachausbildung 4
Lehramt (Bachelor 2017): StEOP; Absolvierung der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft; Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Französisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

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Attention : Les dates et les horaires indiqués ne sont plus actuels. Le cours aura lieu en ligne TOUTES LES SEMAINES de 15h15 à 16h45.
Présence obligatoire lors de la première heure de cours.
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  • Mittwoch 10.03. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 17.03. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 24.03. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 14.04. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 12.05. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 19.05. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 26.05. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 02.06. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 09.06. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
  • Mittwoch 16.06. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

La scène comme lieu de la performance, du discours, de l'exhibition, du jeu... La scène est ici à entendre au sens large : lieu de production qui se donne à voir et à entendre. Il y a bien sûr la scène théâtrale, musicale, mais aussi politique, médiatique, intellectuelle... Il y a aussi le public, lieu de réception, voire les publics, lieux parfois de dissension. Les questions de spatialité, temporalité et médialité seront au cœur de nos discussions.
Dans ce cours, nous nous intéresserons en nous appuyant sur différents concepts théoriques aux questions de la performance, des représentations, du discours, du regard, des médias, de l'évolution des techniques et des sensibilités, de la question des genres et aussi de la visibilité des minorités.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Participation aux travaux d'analyse et aux discussions (en français). Remise chaque semaine d'un travail à réaliser à la maison. À partir d'un thème choisi, élaboration d'une présentation en français, animation d'activités et de discussions et rédaction d'un travail en français (20 / 40 pages).

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Présence obligatoire lors de la première heure de cours.
Un niveau de français permettant de travailler sur des textes relativement complexes est attendu, idéalement au moins le niveau du cours de langue F4.
Le contenu enseigné en Steop Landeswissenschaft fait parti des requis indispensables pour ce séminaire. L'ouvrage suivant constitue un bon outil compact de révision : Christophe Danvers, Frankreich. Eine landeskundliche Einführung, Facultas, 2020.
Les travaux à rendre chaque semaine comptent pour 40 % de la note et le mémoire à écrire compte pour les 60 % restants. Il est nécessaire d'être positif à la fois dans la partie "travaux à rendre" et à l'examen écrit pour obtenir une note positive pour le cours.

Prüfungsstoff

- Capacité à aborder les thématiques vues en cours
- Aptitude à participer aux discussions et à animer des présentations ou des débats
- Capacité à comprendre et à analyser les documents étudiés en cours ou à analyser chez soi
- Respect de la méthodologie scientifique vue en cours
- Aptitude à mobiliser des concepts théoriques
- Capacité à s'approprier le sujet choisi pour le travail écrit
- Capacité à développer, structurer, présenter, défendre et rédiger un travail de recherche

Literatur

Les tréteaux de Saturne, Scènes de la mélancolie à l'époque baroque, Patrick Dandrey, Klincksieck, 2003

Giorgio Agamben, Moyens sans fins, Notes sur le politique, Paris, Ed. Rivages, 1995

Victoria Mas, Le Bal des folles, Albin Michel, 2019

Alain Weill et François Caradec, Le Café-concert, Fayard, 2007

Jean-Marie Apostolides, Le prince sacrifié: théâtre et politique au temps de Louis XIV, Minuit, 1985

Les courtisans. Une société de spectacle sous l'Ancien Régime. Frédérique Leferme-Falguières, Presses Universitaires de France, 2007

Le théâtre de la cruauté et la clôture de la représentation, Jacques Derrida, éd. de Minuit, 1966

Approche philosophique du geste dansé: De l’improvisation à la performance, Anne Boissière, Presses Universitaires du Septentrion, 2020

Paul Valery, Philosophie de la danse, Allia, 2015

CHARLE, Christophe. Théâtres en capitales. Naissance de la société du spectacle à Paris, Berlin, Londres et Vienne. Paris : Albin Michel, 2008.

CHAUVAU, Philippe.Les Théâtres parisiens disparus :1402-1986.Paris : Éditions de l’Amandier, 1999.

Marc Martínez, I. (2008). Le rap français : esthétique et poétique des textes (1990 - 1995). Bern Wien [u.a.]: Lang.

Bazin, Hugues (1995). La culture hip-hop. Paris : Desclée de Brouwer. 

Béthune, C. (2003). Le rap : une esthétique hors la loi. Paris: Éd. Autrement.

Rissin, David : Offenbach ou le rire en musique. Paris : Librairie Arthème Fayard, 1980

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

BAR 11/14/15 F; UF F 14; UF F 11

Letzte Änderung: Fr 26.02.2021 18:08