Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
110097 PS Erweiterungsmodul Medienwissenschaftliches Proseminar - Spanisch (2025S)
Autoría en pantalla. La figura de lx autorx en el cine hispanoamericano
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
Absolvierung der StEOP
Absolvierung der StEOP
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Fr 14.02.2025 09:00 bis Fr 07.03.2025 10:00
- Abmeldung bis Mo 31.03.2025 23:59
Details
max. 40 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch, Spanisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- N Montag 10.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Montag 17.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Montag 24.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Montag 31.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Montag 07.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Montag 28.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Montag 05.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Montag 12.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Montag 19.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Montag 26.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Montag 02.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Montag 16.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Montag 23.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Montag 30.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Der berühmte Tod des Autors, den Barthes 1967 verkündete, hat sich nie in vollem Maße vollzogen. Im Gegenteil: Berücksichtigt man die Positionierung bestimmter zeitgenössischer Autor*innen im digitalen Raum, erscheint die Autor*innenfigur sichtbarer denn je. Angesichts dieser Umstände ist es kaum überraschend, dass das Phänomen auch in Spielfilmen behandelt wird. Was diese filmischen Inszenierungen aufzeigen ist, einerseits wie sich Vorstellungen von Autor*innenschaft je nach Kontext ändern (Genie, Intellektuelle*r, Regelbrecher*in, Feminist*in, Star, Unternehmer*in, etc.) und andererseits, wie sehr die Autor*innenfigur (und weniger die Literatur als solche) nach wie vor zu faszinieren scheint. Wir widmen uns in dieser Lehrveranstaltung fünf filmischen Inszenierungen von Autor*innen aus dem spanischsprachigen Raum. Ziel der Lehrveranstaltung ist es, durch das "Lesen" der Figuren zu verdeutlichen, wie audiovisuelle Texte durch ihre Vielschichtigkeit Bedeutung erzeugen und so unterschiedliche Interpretationsmöglichkeiten bieten.Das Proseminar ist eingeteilt in einen einführenden, theoretischen Teil, in dem die Grundkenntnisse der Filmanalyse wiederholt sowie Basiswissen im Forschungsbereich der Autor*innenschaft vermittelt werden. Es wird voraussichtlich ein bis zwei Gastvorträge geben, die einen Einblick in die praktische Umsetzung dieser Theorien bieten. Daran anknüpfend sollen die Studierenden mit Unterstützung der LV-Leiterin ihre eigenen Forschungsprojekte entwickeln und in der LV vorstellen, sodass gemeinsam an der Konkretisierung des Themas für die Abschlussarbeit gearbeitet werden kann.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Die Leistungskontrolle gliedert sich in fünf Teilbereiche:
1. Übungsaufgaben zur Filmanalyse (10%)
2. Präsentation eines möglichen Forschungsthemas (20%)
3. Feedback zu einer Präsentation (10%)
4. Abfassung einer Seminararbeit (60%)Es ist in dieser LV nicht erlaubt, für die Erbringung der Leistungen auf künstliche Intelligenz zurückzugreifen. In einzelnen Arbeitsphasen kann KI zur Hilfe gezogen werden, welche Phasen dies sind und wie der Umgang mit der KI erlaubt bzw. offenzulegen ist, wird in der ersten Einheit besprochen.
1. Übungsaufgaben zur Filmanalyse (10%)
2. Präsentation eines möglichen Forschungsthemas (20%)
3. Feedback zu einer Präsentation (10%)
4. Abfassung einer Seminararbeit (60%)Es ist in dieser LV nicht erlaubt, für die Erbringung der Leistungen auf künstliche Intelligenz zurückzugreifen. In einzelnen Arbeitsphasen kann KI zur Hilfe gezogen werden, welche Phasen dies sind und wie der Umgang mit der KI erlaubt bzw. offenzulegen ist, wird in der ersten Einheit besprochen.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Mindestanforderung:
• aktive Teilnahme
• Abgabe aller Teilleistungen (Übungsaufgaben, Präsentation, Feedback, Seminararbeit)(100 bis 90 Punkte: sehr gut; 89 bis 79 Punkte: gut; 78 bis 65 Punkte: befriedigend; 64 bis 50,1 Punkte: genügend)
• aktive Teilnahme
• Abgabe aller Teilleistungen (Übungsaufgaben, Präsentation, Feedback, Seminararbeit)(100 bis 90 Punkte: sehr gut; 89 bis 79 Punkte: gut; 78 bis 65 Punkte: befriedigend; 64 bis 50,1 Punkte: genügend)
Prüfungsstoff
Lehrinhalte:
• ausgewählte Theorien und Methoden der Film- und Medienwissenschaft
• Basiswissen im Forschungsbereich "Autor*innenschaft"
• ausgewählte Theorien und Methoden der Film- und Medienwissenschaft
• Basiswissen im Forschungsbereich "Autor*innenschaft"
Literatur
FILM-/MEDIENWISSENSCHAFT
Borstnar, N. et al. (2002): Einführung in die Film- und Fernsehwissenschaft. Konstanz: UVK-Verlag
Eder, J. (2020): Die Figur im Film. Grundlagen der Figurenanalyse. Marburg: Schüren Verlag
Elsaesser, T; Hagener, M. (2009): Film Theory: An Introduction through the senses. Marburg: Schüren Verlag
Gräf, D. et al. (2020): Filmsemiotik: Eine Einführung in die Analyse audiovisueller Formate. Marburg: Schüren Verlag
Hayward, S. (2000): Cinema Studies. The key concepts. London/N.Y.: Routledge.
Korte, H. (2010): Einführung in die systematische Filmanalyse: ein Arbeitsbuch. Berlin: Schmidt
Kanzog, K. (1997): Einführung in die Filmphilologie. München: Schaudig, Bauer, Ledig.AUTOR*INNENSCHAFT
Barthes, Roland (1994): "La muerte del autor". En: Roland Barthes (ed.): El susurro del lenguaje. Barcelona: Paidós, pp. 65–71.
Burke, Seán (2019): Authorship. From Plato to the Postmodern: A Reader. Edinburgh: Edinburgh University Press.
Foucault, Michel (2014): "¿Qué es un autor?". En Juan Zapata (ed.): La invención del autor. Nuevas aproximaciones al estudio sociológico y discursivo de la figura autorial. Medellin: Editorial Universidad de Antioquia, pp. 33–48.
Gallego Cuiñas, Ana (2022): Cultura literaria y políticas de mercado. Editoriales, ferias y festivales. Berlin, Boston: De Gruyter.
Heinich, Nathalie (2005): L'élite artiste. Excellence et singularité en ré-gime démocratique. Paris: Gallimard.
Mancha San Esteban, Luis (2019): ¿Qué es un autor en el siglo XXI. La disolución de los espacios tradicionales de legitimación. En: Cuad. Hist. Contemp. 41, pp. 137–156.
Pérez Fontdevila, Aina; Torras Francés, Meri: ¿Qué es una autora? Encrucijadas entre género y autoría. Barcelona: Icaria.
Power, Andrew J. (2021): The birth and death of the author. A multi-authored history of authorship in print. New York, London: Routledge.
Rivera Garza, Cristina (2019): Los muertos indóciles. Necroescritu-ras y desapropiación. Ciudad de México: Debolsillo.
Woodmansee, Martha (1994): The author, art, and the market. Re-reading the history of aesthetics, New York: Columbia Univ. Press.
Borstnar, N. et al. (2002): Einführung in die Film- und Fernsehwissenschaft. Konstanz: UVK-Verlag
Eder, J. (2020): Die Figur im Film. Grundlagen der Figurenanalyse. Marburg: Schüren Verlag
Elsaesser, T; Hagener, M. (2009): Film Theory: An Introduction through the senses. Marburg: Schüren Verlag
Gräf, D. et al. (2020): Filmsemiotik: Eine Einführung in die Analyse audiovisueller Formate. Marburg: Schüren Verlag
Hayward, S. (2000): Cinema Studies. The key concepts. London/N.Y.: Routledge.
Korte, H. (2010): Einführung in die systematische Filmanalyse: ein Arbeitsbuch. Berlin: Schmidt
Kanzog, K. (1997): Einführung in die Filmphilologie. München: Schaudig, Bauer, Ledig.AUTOR*INNENSCHAFT
Barthes, Roland (1994): "La muerte del autor". En: Roland Barthes (ed.): El susurro del lenguaje. Barcelona: Paidós, pp. 65–71.
Burke, Seán (2019): Authorship. From Plato to the Postmodern: A Reader. Edinburgh: Edinburgh University Press.
Foucault, Michel (2014): "¿Qué es un autor?". En Juan Zapata (ed.): La invención del autor. Nuevas aproximaciones al estudio sociológico y discursivo de la figura autorial. Medellin: Editorial Universidad de Antioquia, pp. 33–48.
Gallego Cuiñas, Ana (2022): Cultura literaria y políticas de mercado. Editoriales, ferias y festivales. Berlin, Boston: De Gruyter.
Heinich, Nathalie (2005): L'élite artiste. Excellence et singularité en ré-gime démocratique. Paris: Gallimard.
Mancha San Esteban, Luis (2019): ¿Qué es un autor en el siglo XXI. La disolución de los espacios tradicionales de legitimación. En: Cuad. Hist. Contemp. 41, pp. 137–156.
Pérez Fontdevila, Aina; Torras Francés, Meri: ¿Qué es una autora? Encrucijadas entre género y autoría. Barcelona: Icaria.
Power, Andrew J. (2021): The birth and death of the author. A multi-authored history of authorship in print. New York, London: Routledge.
Rivera Garza, Cristina (2019): Los muertos indóciles. Necroescritu-ras y desapropiación. Ciudad de México: Debolsillo.
Woodmansee, Martha (1994): The author, art, and the market. Re-reading the history of aesthetics, New York: Columbia Univ. Press.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Bachelor: BAR 08 S; Lehramt: Wahlfach
Letzte Änderung: Mi 29.01.2025 16:06