110177 UE Français 1 (2020S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA (1. romanische Sprache): Einstufungstest B1 oder Absolvierung des Aufbaukurses
BA (2. romanische Sprache): Absolvierung der StEOP der Erstsprache, Einstufungstest B1
Lehramt: Absolvierung der StEOP, Einstufungstest B1 oder Absolvierung des Aufbaukurses
MA: s. Studienplan
BA (1. romanische Sprache): Einstufungstest B1 oder Absolvierung des Aufbaukurses
BA (2. romanische Sprache): Absolvierung der StEOP der Erstsprache, Einstufungstest B1
Lehramt: Absolvierung der StEOP, Einstufungstest B1 oder Absolvierung des Aufbaukurses
MA: s. Studienplan
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 09.03.2020 09:00 bis Di 10.03.2020 10:00
- Abmeldung bis Do 30.04.2020 23:59
Details
max. 40 Teilnehmer*innen
Sprache: Französisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Alle unten stehenden Informationen können sich aufgrund der Entwicklung der Situation ändern. Wir bleiben im intensiven Kontakt via Moodle.
Le premier partiel écrit aura lieu le 5 mai 2020, le deuxième les 16 et 17 juin 2020 - les détails se trouvent sur Moodle.
Les examens oraux auront lieu entre le 22 et le 30 juin 2020, sur Skype ou Jitsi.
- Dienstag 17.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 18.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 24.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 25.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 31.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 01.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 21.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 22.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 28.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 29.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 05.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 06.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 12.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 13.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 19.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 20.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 26.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 27.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 03.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 09.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 10.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 16.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 17.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 23.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Mittwoch 24.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Dienstag 30.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Contrôle continu ("Prüfungsimmanenz").
Pour pouvoir valider le cours,
- les étudiant.e.s doivent rendre les devoirs d'examens qui se dérouleront aux dates indiquées ci-dessus et sur Moodle;
- une participation aux forums proposés sur Moodle est exigée - les contributions doivent bien sûr correspondre aux exigences attendues au niveau F1 ;
- il faut obtenir au moins 10/20 à chacune des compétences testées : en production écrite, en grammaire et en production orale : les deux premières (production écrite et grammaire) seront l’objet d’un examen en milieu et en fin de semestre, la production orale sera évaluée dans le cadre des forums et lors de l'examen oral en fin de semestre. Attention : l’admissibilité à l’examen oral est liée à une note « positive » aux examens écrits.
Pour les examens de production écrite, le dictionnaire unilingue papier est autorisé. Pour les examens de grammaire, aucun outil n’est autorisé.
Pour pouvoir valider le cours,
- les étudiant.e.s doivent rendre les devoirs d'examens qui se dérouleront aux dates indiquées ci-dessus et sur Moodle;
- une participation aux forums proposés sur Moodle est exigée - les contributions doivent bien sûr correspondre aux exigences attendues au niveau F1 ;
- il faut obtenir au moins 10/20 à chacune des compétences testées : en production écrite, en grammaire et en production orale : les deux premières (production écrite et grammaire) seront l’objet d’un examen en milieu et en fin de semestre, la production orale sera évaluée dans le cadre des forums et lors de l'examen oral en fin de semestre. Attention : l’admissibilité à l’examen oral est liée à une note « positive » aux examens écrits.
Pour les examens de production écrite, le dictionnaire unilingue papier est autorisé. Pour les examens de grammaire, aucun outil n’est autorisé.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Compétences linguistiques de niveau B1+/B2.
Voir aussi « Art der Leistungskontrolle »
Les critères et le barème d’évaluation seront présentés lors des premières séances.
Voir aussi « Art der Leistungskontrolle »
Les critères et le barème d’évaluation seront présentés lors des premières séances.
Prüfungsstoff
Premier partiel (en milieu de semestre):
- Exercices de grammaire/expression liés au programme étudié jusque-là (45 min.).
- Rédaction d’un texte argumentatif (90 min).
Partiels de fin de semestre:
- Exercices de grammaire/expression liés au programme étudié pendant le semestre (45 min.).
- Rédaction d’un texte narratif aux temps du passé (90 min.).Examen oral (sous réserve d’admissibilité, en fin de semestre) : conversation portant sur (au moins) 2 livres lus et un film vu (15-20 min.).
- Exercices de grammaire/expression liés au programme étudié jusque-là (45 min.).
- Rédaction d’un texte argumentatif (90 min).
Partiels de fin de semestre:
- Exercices de grammaire/expression liés au programme étudié pendant le semestre (45 min.).
- Rédaction d’un texte narratif aux temps du passé (90 min.).Examen oral (sous réserve d’admissibilité, en fin de semestre) : conversation portant sur (au moins) 2 livres lus et un film vu (15-20 min.).
Literatur
Les étudiant.e.s inscrit.e.s à ce cours doivent se procurer le livre suivant:
Sylvie Poisson-Quinton, Reine Minram et Michèle Maheo-Le Coadic, Grammaire expliquée du francais, Niveau intermédiaire, Paris, CLE International, 2007.
Une bibliographie avec des recommandations d’ouvrages sera présentée et commentée lors des premières séances.
La liste des livres et des films à lire / regarder pour l’examen oral sera présentée au début du semestre et mise sur Moodle.
Sylvie Poisson-Quinton, Reine Minram et Michèle Maheo-Le Coadic, Grammaire expliquée du francais, Niveau intermédiaire, Paris, CLE International, 2007.
Une bibliographie avec des recommandations d’ouvrages sera présentée et commentée lors des premières séances.
La liste des livres et des films à lire / regarder pour l’examen oral sera présentée au début du semestre et mise sur Moodle.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Bachelor: 11 F; PR 11 F; BAR 04/10 F; Master: MAR 10 F; Lehramt: UF F 05; UF F 02
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:20
Structures syntaxiques fondamentales
Groupe nominal: nombre et genre, déterminants, pronoms I (pronoms personnels dans les phrases affirmatives et négatives), adjectif/place de l'adjectif.
Groupe verbal : morphologie, accord du participe passé, alternance des temps du passé (passé composé, imparfait, plus-que-parfait), formation du passé simple, conditionnel et phrases hypothétiques, emplois les plus courants du subjonctif.
Selon les besoins des étudiant.e.s inscrits, nous consacrerons certaines séances à des activités de phonétique, de manière à améliorer la prononciation.
Ce cours de langue étant pour la plupart le premier cours de langue du cursus, nous jetterons ensemble un coup d’œil sur différents outils très utiles pour les études de français à l’Université : livres de grammaire et dictionnaires, sites Internet, médias francophones, etc.