110208 UE Français 1 (2020W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA (1. romanische Sprache)/ Lehramt (Bachelor): Einstufungstest B1 oder Absolvierung des Aufbaukurses
BA (2. romanische Sprache): Absolvierung der StEOP der Erstsprache, Einstufungstest B1
MA: s. Studienplan
BA (1. romanische Sprache)/ Lehramt (Bachelor): Einstufungstest B1 oder Absolvierung des Aufbaukurses
BA (2. romanische Sprache): Absolvierung der StEOP der Erstsprache, Einstufungstest B1
MA: s. Studienplan
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Do 08.10.2020 08:00 bis Fr 09.10.2020 10:00
- Abmeldung bis Sa 31.10.2020 23:59
Details
max. 40 Teilnehmer*innen
Sprache: Französisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
IMPORTANT:
-> AUCUN.E étudiant.e non inscrit dans ce groupe ne sera accepté en cours, peu importe que celui-ci ait lieu en présentiel, en hybride ou à distance.
-> OBLIGATION de se rendre disponible pour les tests (en présentiel, dans une grande salle, en dehors des horaires de cours habituels)
Vendredi 20.11 15:15 - 17:45 (Zwischentest)
Samedi 16.01 10:00 - 13:00 (Endtest F1)
-> Le cours est prévu en présentiel, il pourra passer en système hybride ou entièrement en ligne selon l'évolution de la situation actuelle liée au Covid19.
- Montag 12.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 13.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 19.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 20.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Dienstag 27.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Dienstag 03.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 09.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 10.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 16.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 17.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 23.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 24.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 30.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 01.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 07.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Montag 14.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 15.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 11.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 12.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 18.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 19.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Montag 25.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Dienstag 26.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Contrôle continu ("Prüfungsimmanenz"): présence régulière et participation active en cours, exposés (basés sur l'actualité en France et dans le monde francophone, à préparer CHAQUE SEMAINE car les étudiant.e.s sont tiré.e.s au sort), devoirs écrits- un examen écrit en lieu de semestre (grammaire + rédaction d'un récit aux temps du passé)
- un examen écrit en fin de semestre (grammaire + rédaction d'un récit aux temps du passé et d'une prise de position)
Attention: possibilité d'utiliser le dictionnaire unilingue pour les tests portant sur la production écrite, pas pour les exercices de grammaire donnés aux examens!- un examen oral (entretien individuel portant sur deux ouvrages choisis dans la liste de lecture présentée au début du semestre)
- un examen écrit en fin de semestre (grammaire + rédaction d'un récit aux temps du passé et d'une prise de position)
Attention: possibilité d'utiliser le dictionnaire unilingue pour les tests portant sur la production écrite, pas pour les exercices de grammaire donnés aux examens!- un examen oral (entretien individuel portant sur deux ouvrages choisis dans la liste de lecture présentée au début du semestre)
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Compétences linguistiques de niveau B1/B2
Chaque compétence (grammaire, production écrite, compétences orales) doit être globalement positive à la fin du semestre pour que l'étudiant-e puisse passer dans le cours supérieur.
Chaque compétence (grammaire, production écrite, compétences orales) doit être globalement positive à la fin du semestre pour que l'étudiant-e puisse passer dans le cours supérieur.
Prüfungsstoff
Grammaire (2 tests):
Groupe nominal: nombre et genre, déterminants, pronoms I (pronoms personnels dans les phrases affirmatives et négatives), adjectif/place de l'adjectif.
Groupe verbal : morphologie, accord du participe passé, alternance des temps du passé (passé composé, imparfait, plus-que-parfait), formation du passé simple, conditionnel et phrases hypothétiques, emplois les plus courants du subjonctif.Production écrite:
Rédaction de deux récits aux temps du passé et d'une prise de positionCompréhension orale:
Test de compréhension orale à partir d'un ou deux documents audio.Production orale:
Entretien individuel en fin de semestre portant sur deux ouvrages choisis dans la liste de lecture présentée au début du semestre
Groupe nominal: nombre et genre, déterminants, pronoms I (pronoms personnels dans les phrases affirmatives et négatives), adjectif/place de l'adjectif.
Groupe verbal : morphologie, accord du participe passé, alternance des temps du passé (passé composé, imparfait, plus-que-parfait), formation du passé simple, conditionnel et phrases hypothétiques, emplois les plus courants du subjonctif.Production écrite:
Rédaction de deux récits aux temps du passé et d'une prise de positionCompréhension orale:
Test de compréhension orale à partir d'un ou deux documents audio.Production orale:
Entretien individuel en fin de semestre portant sur deux ouvrages choisis dans la liste de lecture présentée au début du semestre
Literatur
Ouvrages recommandés par l'équipe de lecteurs et lectrices de l'institut:
Poisson-Quinton (Sylvie) & Minram (Reine) & Maheo-Le Coadic (Michèle), Grammaire expliquée du francais, Niveau intermédiaire, CLE International, 2007 + Grammaire expliquée du français, niveau intermédiaire (exercices) des mêmes auteures.Ce cours de langue étant pour la plupart le premier cours de langue du cursus, nous jetterons ensemble un coup d’œil sur différents outils très utiles pour les études de français à l’Université : livres de grammaire et dictionnaires, sites Internet, médias francophones, etc.
Poisson-Quinton (Sylvie) & Minram (Reine) & Maheo-Le Coadic (Michèle), Grammaire expliquée du francais, Niveau intermédiaire, CLE International, 2007 + Grammaire expliquée du français, niveau intermédiaire (exercices) des mêmes auteures.Ce cours de langue étant pour la plupart le premier cours de langue du cursus, nous jetterons ensemble un coup d’œil sur différents outils très utiles pour les études de français à l’Université : livres de grammaire et dictionnaires, sites Internet, médias francophones, etc.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Bachelor (2011) 11 F; PR 11 F; Bachelor (2017): BAR 04/10 F; Master: MAR 10 F; Lehramt (Bachelor): UF F 02; UF F 05
Letzte Änderung: Do 08.10.2020 12:29
AUCUN.E étudiant.e non inscrit dans ce groupe ne sera accepté en cours, peu importe que celui-ci ait lieu en présentiel, en hybride ou à distance.Le programme présenté ci-dessous se base sur un enseignement avant tout présentiel. Il pourra être amené à être modifié selon l'évolution de la situation liée au Coronavirus.
Les étudiant.e.s seront bien évidemment informé.e.s en temps voulu.Ce cours vise à consolider et à approfondir les savoirs et les compétences en langue française de niveau B1, à l’écrit comme à l’oral.
Pour ce faire, nous travaillerons sur des documents authentiques – des articles de presse, des extraits de textes littéraires, des émissions et des reportages audio-visuels, des extraits de films, des caricatures et des graphiques, etc. – pour élargir le vocabulaire, et notamment pour développer les idiomatismes.
En plus du programme de grammaire, nous nous entraînerons en expression écrite à la production de textes narratifs et argumentatifs. En production orale, plusieurs exposés sur l'actualité de la France et de l'espace francophone seront présentés chaque semaine par des étudiants.e.s tiré.e.s au sort. Ces exposés donneront ensuite éventuellement lieu à des discussions sur les thèmes abordés, et à un feed-back individuel à la fin du cours ou pendant mon heure de permanence.