Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
110236 SE Literaturwissenschaftliches Seminar (BA) - Französisch (2020W)
Entre la peste et le choléra: l'épidémie en littérature
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule (Pflichtmodule); Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
Lehramt (Bachelor 2016): StEOP; Absolvierung der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft; Absolvierung der Sprachausbildung 4
Lehramt (Bachelor 2017): StEOP; Absolvierung der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft; Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule (Pflichtmodule); Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
Lehramt (Bachelor 2016): StEOP; Absolvierung der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft; Absolvierung der Sprachausbildung 4
Lehramt (Bachelor 2017): StEOP; Absolvierung der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft; Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mi 23.09.2020 09:00 bis Fr 02.10.2020 12:00
- Abmeldung bis Sa 31.10.2020 23:59
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Französisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Das definitive Format der LV steht derzeit aus evidenten Gründen noch nicht fest; das Seminar wird aller Voraussicht nach überwiegend, u. U. auch exklusiv in digitaler Form stattfinden. Ob partielle Präsenzeinheiten möglich sind, kann je nach Entwicklung der Pandemie-Situation und nicht zuletzt je nach Gruppengröße erst zu einem späteren Zeitpunkt entschieden werden; weitere Information folgt rechtzeitig vor LV-Beginn. Die unten erläuterten Arbeits- und Prüfungsmodalitäten sind flexibel mit Blick auf Hybrid- oder reinen Digitalmodus konzipiert und bleiben in beiden Fällen gültig.
UPDATE 18. September 2020: Angesichts der aktuellen Entwicklung und der verfügbaren Raumkapazitäten wird das Seminar von vornherein im Digitalmodus stattfinden; weitere Informationen zum konkreten Prozedere erhalten angemeldete Teilnehmer*innen rechtzeitig vor LV-Beginn.- Freitag 09.10. 15:00 - 19:15 Digital
- Freitag 30.10. 15:00 - 19:15 Digital
- Freitag 20.11. 15:00 - 19:15 Digital
- Freitag 11.12. 15:00 - 19:15 Digital
- Freitag 15.01. 15:00 - 19:15 Digital
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Participation régulière (séminaire en bloc -> une absence max.) et active au cours ; quelques mini-essais (~2 p.) à rédiger au cours du semestre ; bref exposé oral accompagné d’un court résumé écrit (« handout », ~1 p.) ; mémoire écrit (15-20 p. pour un mémoire de fin de séminaire, +/-40 p. pour un mémoire de BA, de préférence en français, à remettre le 31 mars 2021 au plus tard).
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Lecture en entier de deux des trois romans principaux du corpus (Jasieński, Camus, Giono), au choix ; lecture et préparation d’autres brefs textes ou extraits de textes qui seront mis à votre disposition via Moodle. Il est vivement recommandé de (commencer à) lire les textes avant la première séance du séminaire !
Prüfungsstoff
Voir la présentation du cours ci-dessus.
Literatur
Une bibliographie sélective sera mise à la disposition des participant-e-s au début du semestre ; les œuvres étudiées ainsi que quelques ouvrages-clés de la littérature secondaire seront disponibles à la bibliothèque de l’institut (« Handapparat » M. Stemberger).
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Bachelor (2011): PW 37 F, BS 38 F, BS 39 F; Bachelor (2017): BAR 11/14/15 F; Lehramt (Bachelor): UF F 14; UF F 11
Letzte Änderung: Fr 12.05.2023 00:15
Dans le cadre de ce séminaire BA, nous réfléchirons sur l’imaginaire de l’épidémie dans la littérature des XXe et XXIe siècles, à partir d’un corpus associant des « incontournables » du genre à des textes moins connus. En publiant « Je brûle Paris » (1928), Bruno Jasieński, écrivain polonais communiste installé alors en France, attaque « les fondements du mythe parisien » (M. Wyka) ; fort symboliquement, ce roman futuriste répand la peste sur la métropole capitaliste condamnée. Avec « La Peste » (1947) d’Albert Camus, « chronique » d’une épidémie imaginaire à Oran dans les années 1940, en même temps parabole politique et philosophique, nous étudierons le « [r]oman star du récit d’épidémie » (N. Titti), source, jusqu’à nos jours, d’une véritable « contagion des imaginaires » (A. Palud). Jean Giono situe son « Hussard sur le toit » (1951) dans le contexte historique d’une très réelle épidémie de choléra qui dévaste la Provence en 1832 et qui, dans ce roman d’amour et d’aventures, se trouve également investie d’une dimension symbolique. Dans sa nouvelle « Les Pestiférés », publiée à titre posthume dans « Le Temps des amours » (1977) et adaptée en 2019 sous forme de bande dessinée, Marcel Pagnol évoque un épisode de la Grande Peste de Marseille qui, en 1720, réduit la population de moitié. Finalement, avec quelques extraits de « Peste & choléra » (2012) de Patrick Deville, roman basé sur la vie d’Alexandre Yersin (découvreur, en 1894, du bacille de la peste), et la nouvelle « Une épidémie » (2013) de Fabien Clouette, deux textes de l’extrême contemporain viendront clore notre parcours épidémico-littéraire.
À partir de ce corpus, nous nous interrogerons sur divers aspects de la représentation de l’épidémie en littérature : historiques, sociaux et politiques (quel éclairage la littérature de l’épidémie apporte-t-elle sur une société, sa vision de l’individu, son rapport au corps, à la mort, à l’autre, au monde ?), mais aussi et surtout esthétiques : quel rapport entre discours scientifique (historique, médical, etc.) et fiction littéraire ? Y a-t-il une poétique – ou plutôt des poétiques – de l’épidémie ? Comment raconter et montrer la maladie, la souffrance, l’abjection, la mort ? À cet égard, un regard sur les adaptations intermédiales des textes du corpus s’avère éclairant (cf. notamment Luis Puenzo : « La Peste », 1992 ; Jean-Paul Rappeneau : « Le Hussard sur le toit », 1995). Et finalement, dans une perspective de synthèse : quelle lumière ces récits d’épidémies historiques et/ou imaginaires jettent-ils sur l’état actuel de notre société, bouleversée par une crise pandémique qui accentue ses lignes de faille et ses fragilités ?Méthode : séquences de cours magistral (introduction thématique et théorique) ; exposés des étudiant-e-s ; lecture et discussion d’extraits de textes ; rédaction individuelle de quelques petits essais au cours du semestre ainsi que d’un mémoire de fin de séminaire/mémoire de BA.