Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

120157 AR Linguistics course (interactive) 223 - Language and Identity (2008W)

1.50 ECTS (1.00 SWS), SPL 12 - Anglistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Diese LVA gilt für das Diplomstudium (UniStG) und das Lehramt UF Englisch (UniStG).

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 29 Teilnehmer*innen
Sprache: Englisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Donnerstag 23.10. 16:00 - 17:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Donnerstag 30.10. 16:00 - 17:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Donnerstag 06.11. 16:00 - 17:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Donnerstag 13.11. 16:00 - 17:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Donnerstag 20.11. 16:00 - 17:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Donnerstag 27.11. 16:00 - 17:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Donnerstag 04.12. 16:00 - 17:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Donnerstag 11.12. 16:00 - 17:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Donnerstag 18.12. 16:00 - 17:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Donnerstag 08.01. 16:00 - 17:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Donnerstag 15.01. 16:00 - 17:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Donnerstag 22.01. 16:00 - 17:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13
  • Donnerstag 29.01. 16:00 - 17:00 Raum 3 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-13

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Language and identity

This course introduces a number of approaches to understanding the way in which language is involved in the construction and indexing of social identity. The role of language in the identities associated with discourses of nation, ethnicity, gender and sexuality are examined. Language is also crucial to the ongoing performance of identity in face-to-face interaction, and the question of the way in which larger social identities are mediated within the face-to-face environment is discussed. The implications of these theories for processes and outcomes of language learning are considered, with particular reference to the learning and spread of English.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Class participation and one written assignment.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Prüfungsstoff

Literatur

Book of readings

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

223, 224

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:33