Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
130068 SE Sprachwissenschaft: Taal en taaltypologie (2010S)
Linguistics: Introduction
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
Details
Sprache: Niederländisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Mittwoch 05.05. 17:30 - 19:00 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Freitag 07.05. 09:00 - 10:30 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Freitag 07.05. 11:00 - 12:30 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Mittwoch 12.05. 17:30 - 19:00 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Freitag 14.05. 09:00 - 10:30 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Freitag 14.05. 11:00 - 12:30 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Mittwoch 19.05. 17:30 - 19:00 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Freitag 21.05. 09:00 - 10:30 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Freitag 21.05. 11:00 - 12:30 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Mittwoch 26.05. 17:30 - 19:00 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Freitag 28.05. 09:00 - 10:30 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Freitag 28.05. 11:00 - 12:30 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
aanwezigheid, actieve deelname tijdens de lessen, voorbereiding van teksten, presentatie, eindtoets
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Het doel van de colleges is studenten bekend te maken met het verschijnsel 'taal', classificatie van talen en de belangrijkste talen ter wereld.
Prüfungsstoff
werkcollege
Literatur
Noodzakelijk studiemateriaal:
- materiaal uitgereikt door de docent (syllabus zal ter beschikking worden gesteld)
- Taalpeil 2005 (http://taalunieversum.org/taalpeil/2005/taalpeil.pdf)
- Taalpeil 2009 (http://taalunieversum.org/taalpeil/download/taalpeil_2009.pdf)Aanbevolen studiemateriaal:
- Appel, R. et.al. (2002): Taal en taalwetenschap, Blackwell Publishing
- Austin, P.K. (2009): 1000 talen van de wereld. Levende, bedreigde en uitgestorven talen, 's-Graveland: Fontaine Uitgevers BV.
- Dirven, R. et.al. (1999): Cognitieve inleiding tot taal en taalwetenschap, Leuven: Acco
- Nortier, J. (2009): Nederland meertalenland. Feiten, perspectieven en meningen over meertaligheid, Amsterdam: Aksant
- Robinson, A. (1995): Alfabet, hiëroglief en pictogram. De geschiedenis van het schrift, Rijswijk: Elmar
- Vandeputte, O. (1996): Nederlands. Het verhaal van een taal, Rekkem: Stichting Ons Erfdeel vzw
- materiaal uitgereikt door de docent (syllabus zal ter beschikking worden gesteld)
- Taalpeil 2005 (http://taalunieversum.org/taalpeil/2005/taalpeil.pdf)
- Taalpeil 2009 (http://taalunieversum.org/taalpeil/download/taalpeil_2009.pdf)Aanbevolen studiemateriaal:
- Appel, R. et.al. (2002): Taal en taalwetenschap, Blackwell Publishing
- Austin, P.K. (2009): 1000 talen van de wereld. Levende, bedreigde en uitgestorven talen, 's-Graveland: Fontaine Uitgevers BV.
- Dirven, R. et.al. (1999): Cognitieve inleiding tot taal en taalwetenschap, Leuven: Acco
- Nortier, J. (2009): Nederland meertalenland. Feiten, perspectieven en meningen over meertaligheid, Amsterdam: Aksant
- Robinson, A. (1995): Alfabet, hiëroglief en pictogram. De geschiedenis van het schrift, Rijswijk: Elmar
- Vandeputte, O. (1996): Nederlands. Het verhaal van een taal, Rekkem: Stichting Ons Erfdeel vzw
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
nb6c; njb5a; nm2b, nm4 (Nd330, Nd250, Nd350)
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:34
Veel talen in de wereld worden geschreven, maar de gehanteerde schriftsystemen kunnen geheel anders van aard zijn. Deze verschillende vormen van het schrift komen ook aan bod tijdens onze colleges.
Het tweede deel van de collegereeks biedt het inzicht in de verschillende mogelijkheden om talen te classificeren.
Het semester wordt afgerond met een linguïstische rondreis over de wereld en met een college over de positie van het Nederlands tussen andere talen in Europa.