Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
134089 KU-VL Inleiding Nederlandse taalkunde (2020S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 03.02.2020 09:00 bis Fr 13.03.2020 23:59
- Abmeldung bis Do 30.04.2020 23:59
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Niederländisch
Lehrende
Termine
Virtuelle Lehrveranstaltung - Onlinebeginn: 01.03.2020 (Alleen voor studenten DCC!)
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Algemene inleiding tot de taalwetenschap: Het doel van de cursus is dat studenten inzicht verwerven in de doelstellingen en de methodes van de taalwetenschap. De e-learning cursus begint op 1.3.2019. Elke maandag komt een nieuwe les online die de studenten dan zelfstandig binnen één week vóór de volgende les moeten verwerken.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
De studenten worden beoordeeld op basis van elf wekelijkse toetsen, vijf schriftelijke opdrachten en actieve deelname aan discussiefora.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Na de beëindiging van de cursus zullen de studenten een overzicht hebben van de verschillende taalkundige subdisciplines en hun grondbegrippen. Van groot belang is het ook dat studenten aangemoedigd worden tot eigen onderzoek op het gebied van de taalkunde.
Prüfungsstoff
Deze cursus wordt als e-learning-module aangeboden via het leerplatform Moodle. Elf lessen worden afgesloten met een toets, waarin de inhoud van de les en de verplichte literatuur worden getoetst. Vijf lessen worden afgerond met een schriftelijke opdracht waarin de studenten de verworven kennis toepassen.
Literatur
Appel, R. et.al. [reds.] (2002): Taal en taalwetenschap, Blackwel Publishing
Dirven, R.; Verspoor, M. [reds.] (1999): Cognitieve inleiding tot taal en taalwetenschap, Leuven: acco
Vries, J. de / Willemyns, R. / Burger, P. (1994): Het verhaal van een taal. Negen eeuwen Nederlands, Amsterdam: Prometheus
Dirven, R.; Verspoor, M. [reds.] (1999): Cognitieve inleiding tot taal en taalwetenschap, Leuven: acco
Vries, J. de / Willemyns, R. / Burger, P. (1994): Het verhaal van een taal. Negen eeuwen Nederlands, Amsterdam: Prometheus
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Joint I-Track II, Master-Modul 2b
Letzte Änderung: Do 04.07.2024 00:13