Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

134091 KU Kultur und Geschichte Aufbau: Koloniaal verleden,postkoloniale migranten. (2017W)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 13 - Europäische und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Niederländisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Montag 09.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Montag 16.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Montag 23.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Montag 30.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Montag 06.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Montag 13.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Montag 20.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Montag 27.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Montag 04.12. 09:45 - 11:15 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Montag 11.12. 09:45 - 11:15 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Montag 08.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Montag 15.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Montag 22.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Montag 29.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Ze zijn de laatste paar jaar voortdurend in het nieuws: mensen die hun eigen land verlaten en een toekomst in Europa zoeken. En alhoewel die migratie vaak dramatisch verloopt en hulporganisaties voor grote problemen stelt, wordt het politieke en maatschappelijke debat In Europa vooral gedomineerd door het begrip ‘integratie’ en de vraag of nieuwkomers zich wel voldoende (kunnen) aanpassen.
In de tweede helft van de vorige eeuw vertrokken, naar aanleiding van de dekolonisatie, ook vele mensen vanuit diverse werelddelen naar het voormalige moederland in Europa. Hoe verliep hun integratieproces, welke lessen zijn daar eventueel uit te leren, en hoe vergaat het hen en hun (klein)kinderen nu?
Om de positie van mensen met een koloniale achtergrond te kunnen begrijpen, moeten we ons uiteraard eerst verdiepen in het koloniaal verleden van Nederland en België – te beginnen bij de handelsreizen van de VOC, de slavenhandel van de WIC, de ontdekkingsreizen van Stanley, de koloniale politiek in Nederlands-Indië, Suriname en Congo, tot aan de koloniale oorlogen, de uiteindelijke onafhankelijkheid en de daaropvolgende migratie naar het voormalige moederland. Een beladen verleden dat, zo blijkt uit actuele discussies over slavernijverleden of koloniale oorlogen, nog lang niet afgesloten is.
(N.B. werkwijze in het college wordt nog bekend gemaakt.)

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Het Seminar is prüfungsimmanent. Aanwezigheid is verplicht (maximaal twee keer afwezig, met berichtgeving). Actieve deelname wordt verwacht, mede op basis van degelijke voorbereiding voor ieder college, en telt mee in de eindbeoordeling.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

De eindopdracht moet positief beoordeeld zijn om het Seminar positief te kunnen afronden.

Prüfungsstoff

Literatur

wordt aan het begin van het semester bekend gemaakt

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Modul 9a, Ec2 - Modul 3

Letzte Änderung: Do 04.07.2024 00:13