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135814 KO KO (Literar. Wechselbez.): Gegenkultur und Kanon (2017W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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- Anmeldung von Fr 01.09.2017 00:01 bis Fr 22.09.2017 23:59
- Abmeldung bis Di 31.10.2017 23:59
Details
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Montag 02.10. 14:45 - 16:15 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Montag 09.10. 14:45 - 16:15 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Montag 16.10. 14:45 - 16:15 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Montag 23.10. 14:45 - 16:15 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Montag 30.10. 14:45 - 16:15 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Montag 06.11. 14:45 - 16:15 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Montag 13.11. 14:45 - 16:15 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Montag 20.11. 14:45 - 16:15 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Montag 27.11. 14:45 - 16:15 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Montag 04.12. 14:45 - 16:15 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Montag 11.12. 14:45 - 16:15 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Montag 08.01. 14:45 - 16:15 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Montag 15.01. 14:45 - 16:15 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Montag 22.01. 14:45 - 16:15 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Montag 29.01. 14:45 - 16:15 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Anwesenheit, Mitarbeit, Essay am Ende des Semesters
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Prüfungsstoff
Literatur
Pflichtlektüre:
- The Portable Beat Reader. Hg. Ann Charters. London: Penguin 1992.weitere bibliographische Hinweise werden in der ersten Einheit zur Verfügung gestellt
- The Portable Beat Reader. Hg. Ann Charters. London: Penguin 1992.weitere bibliographische Hinweise werden in der ersten Einheit zur Verfügung gestellt
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
MA M1
Letzte Änderung: Do 04.07.2024 00:13
Im Konversatorium wird die Literatur der sog. Gegenkultur (counterculture) von 1955 bis 1975 diskutiert. Schwerpunkte bilden Literaturgeschichte, Kanontheorie, begrifflich und historisch strukturiertes Orientierungswissen. Ausgewählte Texte aus der Zeit sollen in eine Reihe gerückt werden, indem ihre Bezüge zu anderen Texten sowie zu Werken anderer Künste untersucht werden, und durch ihre Verortung in der allgemeinen Geschichte. Dabei wird beleuchtet, wie das Gegenkulturelle sich zunächst zum klassischen Bildungskanon positioniert, ab den 1960ern jedoch das neue Paradigma eines popkulturellen Kanons entsteht, in dem vor allem das komplizierte Wechselspiel zwischen 'Kunst' und 'Kommerz' verhandelt wird. Der Großteil der zu besprechenden Texte ist angloamerikanischer Herkunft, Texte von AutorInnen anderer Literaturen sollen aber die weitreichende Wirkung der US-amerikanischen Gegenkultur bezeugen.