140303 SE DS - DiplomandInnenseminar (2011W)

Der Kurs ist wie folgt organisiert:

Jede(r) StudentIn muss am Semesterende eine kurze obligatorische schriftliche Präsentation und Kritik von 2000 Wörtern über die aktuelle Weisheit; der europäischen "offiziellen" internationalen makroökonomischen Politik vorstellen, die u.a. auf der offiziellen Website der Europäischen Kommission, ECFIN, basiert. Diese schriftliche Arbeit muss am Ende des Semesters abgegeben werden! Die mündliche Präsentation ab der 3. Sitzung erfolgt sukzessive in alphabetischer Reihenfolge der behandelten Ländernamen.

Im ersten Teil des student papers muss jede(r) KursteilnehmerIn die Umrisse (1000 Wörter) der offiziellen Linie des ECFIN darstellen können: wie die aktuelle Krise in Europa zu beseitigen und die Strategien der Reform laut ECFIN befolgt werden müssen:

http://ec.europa.eu/economy_finance/index_en.htm

Im zweiten Teil der Präsentation (1000 Wörter), die die Studierenden in der LV öffentlich ab 3. Sitzung diskutieren sollten, werden die TeilnehmerInnen dazu eingeladen, einen Länderbericht über die wirtschaftliche Situation eines europäischen Landes, dessen englischsprachiger Namen dem Familiennamen des LV-Teilnehmers/In entspricht oder im Alphabet dem Ländernamen folgt, darzustellen

http://ec.europa.eu/economy_finance/eu/countries/index_en.htm

Dabei wären auch folgende Materialien zusätzlich zu Rate zu ziehen:

http://data.worldbank.org/
http://dri.fas.nyu.edu/object/dri.resources.growthdatabase
http://globalization.kof.ethz.ch/
http://ideas.repec.org/e/pta132.html
http://ideas.repec.org/f/pba251.html
http://utip.gov.utexas.edu/data.html
http://www.imf.org/external/country/index.htm
http://www.state.gov/misc/list/index.htm
http://www.state.gov/p/inl/rls/nrcrpt/2010/index.htm
http://www.worldvaluessurvey.org/
www.monde-diplomatique.de/pm/.searchMask

Im Seminar werden darüber hinaus die wichtigsten Theorien, Methoden und Perspektiven für eine realistischere Analyse internationaler politischer Ökonomie präsentiert werden. Sitzungen werden sich mit Fragen der Globalisierung, nachhaltigen Entwicklung, Migration, dem Steindl-Kalecki Paradigma als Alternative zu aktuellen europäischen Politik etc. befassen.

Online-und Live-Demonstrationen der analytischen Methoden, Fragestellungen und Ergebnisse mit makro-quantitativen Daten und SPSS werden zu den sich herauskristallisierenden Themen gegeben werden.

Das empowerment der Studierenden in Richtung Statistik (EXCEL und SPSS-Daten-Serien von aggregierten Daten und mit multiplen Regressions-Modellen) soll vertieft werden

Die Verwendung von Literatur-Archiven wie MUSE, JSTOR, EBSCO und anderen Archiven wird systematisch geübt werden, ebenso wie der Umgang mit Indizes wie SCOPUS und Social Sciences Citation Index zu Themen, die die Studierenden besonders interessiert.

Online-und Live werden auch zusammengesetzte Indizes der Internationalen Entwicklung gebildet.

Es werden in den Sitzungen Diskussionen auch zu klassischen Beiträgen der quantitativen Entwicklunstheorie abgehalten.

Es muss zur Stärkung der analytischen Fähigkeiten eine Kurzdebatte von Arbeiten z.B. (bevorzugt) aus dem Archiv Robert Barro (Harvard University) stattfinden http://ideas.repec.org/f/pba251.html

Am Ende des Tages sollen die Studierenden die Befugnis erhalten, realistisch die Fragen der internationalen makroökonomischen Politik in allgemeineren und umfassenderen gesellschaftlichen Rahmenbedingungen zu beurteilen.

Erste Präsentationen von Studierenden über Exposés für ihre eigenen zu erabeitenden Diplomarbeiten sind für die 2. Hälfte des Seminars vorgesehen. Am Ende des Semesters sollte ein Exposé stehen. Den Studierenden stehen auf der Webseite des Instituts auch makro-quantitative Daten sowie Lesestoff zum Seminar zur Verfügung.