143256 VO Einblicke in zeitgenössische digitale Literaturen Afrikas (2021W)

In diesem Kurs wird untersucht, wie afrikanische SchriftstellerInnen im Laufe der Zeit digitale Technologien in ihre Arbeit einbezogen haben, wenn sie „traditionelle“ Drucktexte veröffentlichen, mit digitalen Formaten experimentieren oder das Internet nutzen, um ihre Beziehung zum lokalen und internationalen Publikum neu zu definieren. Der Fokus wird darauf liegen, wie sich Worte und Werte als Reaktion auf neue Formen der Mediation verschieben, auf die Grenzen, die diese Formen den Körpern setzen, die sie darstellen, und auf den Schutz, den sie gelegentlich bieten.
In diesem Kurs lesen und analysieren die Studierenden fiktionale Texte in gedruckter Form, Erzählungen aus Blogs, sowie andere Formen von Literatur und Geschichtenerzählen, die über soziale Medien verbreitet werden. Obwohl die Werke, die gelesen werden, viele unterschiedliche Formen annehmen, sind die materiellen und institutionellen Verfahren, die für diesen Kurs relevant sind, diejenigen, die durch das Aufkommen digitaler Technologien geprägt sind: Mobiltelefone, PCs und das World Wide Web. Der Fokus wird darauf liegen, wie die Einführung dieser neuen Medien in Afrika die literarische Produktion verändern. Kritisches Lesen im Kurs soll Divergenzen und Gemeinsamkeiten zwischen diesen Weisen der literarischen Entwicklungen identifizieren und wie sie das Wachstum der zeitgenössischen afrikanischen Literatur fördern. Kursmaterialien bilden unter anderem gedruckte, digitale und hybride Veröffentlichungen von Chinua Achebe, Adaobi Tricia Nwaubani, Teju Cole, und Binyavanga Wainaina.