Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

160129 PS Gender wandelt Sprache wandelt Gender (2024W)

Sprache, Gender und gesellschaftlicher Wandel

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 16 - Musikwissenschaft und Sprachwissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Moodle
Mo 20.01. 12:30-14:00 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 40 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Montag 07.10. 12:30 - 14:00 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 14.10. 12:30 - 14:00 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 21.10. 12:30 - 14:00 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 28.10. 12:30 - 14:00 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 04.11. 12:30 - 14:00 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 11.11. 12:30 - 14:00 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 18.11. 12:30 - 14:00 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 25.11. 12:30 - 14:00 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 02.12. 12:30 - 14:00 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 09.12. 12:30 - 14:00 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 16.12. 12:30 - 14:00 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 13.01. 12:30 - 14:00 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 27.01. 12:30 - 14:00 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Ziele:
Primäres Ziel der Lehrveranstaltung ist es, Studierenden ein Verständnis vom komplexen Zusammenhang zwichen Gender, Sprache und gesellschaftlichem Wandel zu vermitteln. Studierende verfügen nach Absolvieren des Kurses über zentrales theoretisches Wissen zu dem Themenbereich und können praktisch arbeiten, d.h. sie können selbständig recherchieren, Theorien einorden und eine sinnvolle empirische Studie planen. Konkret verfügen Studierende nach Beendigung des Kurses über folgende Kenntnisse:
1) zentrale Gender Theorien, Verständnis der Kategorie "Gender"
2) zentrale Theoretisierungen des Verältnisses von Sprache und Gender und der Kritik daran
3) zentrale Positionen und Argumentationsstränge in der Debatte um das Verhältnis von Sprache und Gender
4) existierende Beschäftigungsfelder in der Linguistik
5) zentraler linguistiche Analysemethoden und mögliche Einsatzbereiche
6) kritische Reflexion, kritisches Denken und Argumentieren
7) derzeitige gesellschaftliche Diskurse.

Inhalte:
Auf folgende Inhalte wird in der Lehrveranstaltung eingegangen:
1) Gendertheorien in den Sozialwissenschaften und der Philosophie
2) zentrale Begriffe in der Linguistik: Sex - Gender - Genus
3) Beshäftigungsfelder einer "Genderlinguistik"
4) Methoden und Forschungsdesigns dieser Felder
4) Antidiskriminierender Sprachgebrauch
5) (Kritische) Diskursanalyse und Gender
6) Aktuelle gesellschaftliche Diskurse und Argumentationslinien

Methoden:
Vortrag, Referate mit Diskussionen und Workshops. Der interaktive Charakter zeichnet diese LV aus.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Die Leistungskontrolle geschieht über die Bewertung von drei Teilleistungen: (1) Die mündliche Teilleistung in Form einer Stundengestaltung/Diskussionsleitung geht mit 30% in die Bewertung ein, (2) die aktive Mitarbeit mit 10% und die schriftliche Ausarbeitung eines Exposés oder einer schriftlichen Arbeit mit 60%.

Die schriftliche Teilleistung wird mit Turnitin auf Textähnlichkeiten überprüft (Plagiatsprüfung).
Der Einsatz von KI ist dort erlaubt, wo damit wissenschaftliches Arbeiten, Denken oder Formulieren unterstützt wird. Die Leistung darf nicht ausschließlich von einem KI-Tool erbracht werden. Eingesetzte Hilfsmittel müssen entsprechend der ausgegebenen Richtlinien gekennzeichnet werden. Besteht der Eindruck, dass keine Eigenleistung erbracht wurde, wird eine mündliche Wissensüberprüfung angesetzt.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

(1) Die mündliche Teilleistung in Form einer Stundengestaltung/Diskussionsleitung geht mit 30% in die Bewertung ein, (2) die aktive Mitarbeit mit 10% und die schriftliche Ausarbeitung eines Exposés oder einer schriftlichen Arbeit mit 60%.

Zum erfolgreichen Abschluss des PS müssen beide Teilleistungen positiv bewertet werden. Es besteht Anwesenheitspflicht, ein zweimaliges unentschuldigtes Fehlen ist gestattet.

Prüfungsstoff

Literatur

Eine Leseliste wird zu Beginn des Semesters auf Moodle zur Verfügung gestellt. Die Lektüre wird Texte in deutscher und englischer Sprache beinhalten.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

BA-M12
MA2-APM4B-3

Letzte Änderung: Mo 02.09.2024 11:26