170133 PS Proseminar "Filmtheorie" (2024W)

INHALT:
Filme wie "Anatomie eines Falls" (2023) und "Saint Omer" (2022), Serienphänomene von "Suits" bis zur True-Crime-Welle belegen die anhaltende Affinität des Bewegtbilds zum Schauplatz Gericht. Im Gerichtssaal wird gesellschaftliche Organisation von Wissen und Macht konkret sicht- und hörbar: als raumzeitliche Anordnung und performative Rollenverteilung des Sprechens, Zeigens, Urteilens. Kein Wunder, dass auch die Filmtheorie häufig an diesen Ort zurückkehrt, wenn es darum geht, die Verfahren des Mediums abzuklären.
Das betrifft zum einen die Frage nach der Evidenzkraft audiovisueller Aufzeichnung: Film wird gelegentlich (etwa beim Nürnberger Prozess gegen die Entscheidungseliten Nazideutschlands 1945/46) wirklich als juristische Beweismittel eingesetzt, auch sonst aber häufig analog zu juristischen Prozeduren des Beweisens gedacht (etwa in aktuellen Formaten kritischer Bildforensik). Zum anderen steht der Gerichtsaalfilm selbst im Scheinwerferlicht verschiedener filmtheoretischer Zugriffe: Johanna von Orleans auf der Anklagebank (in "La Passion de Jeanne d’Arc", 1928) ist für Béla Balázs und Gilles Deleuze Kronzeugin für die Großaufnahme als zentrale Instanz der Filmästhetik; mit einem Kollektivtext über John Fords Gerichtsaaldrama "Young Mr. Lincoln" (1939) erläutert die einflussreiche Filmzeitschrift "Cahiers du Cinéma" 1970 ihre Wendung zur strukturalistischen Ideologiekritik. Courtroom-Hits wie "Erin Brockovich" (2000) und "Legally Blonde" (2001) wurden Gegenstand ambivalenter Befunde zu popkulturellem Postfeminismus, während Abderrahmane Sissakos "Bamako" (2006, die Fabel eines Prozesses gegen den Internationalen Währungsfonds) sich als produktiver Aushandlungsort für postkoloniale Film- und Medientheorie erwiesen hat. Einige dieser Stationen einer Filmtheorie vor Gericht werden wir aufsuchen, historisch kontextualisieren und zueinander und zu Filmen in Beziehung setzen. Dazu dient auch eine "Filmlabor"-Einheit, für die Studierende einen im Semester startenden Film in Kleingruppen mit verschiedenen Aufgaben vorbereiten.

ZIELE:
Sie lernen ein breites Spektrum filmtheoretischer Positionen kennen und anwenden. Der durchgehende Fokus auf Verfahren der Gerichtsbarkeit und den Gerichtssaalfilm mit seinen wiederkehrenden Motiven soll Vergleiche zwischen verschiedenen Konzepten und Fragerichtungen der Filmtheorie erleichtern.

METHODEN:
– PRÄSENZ: Die Lehrveranstaltung findet in Präsenz an der Universität Wien statt. Es gibt Plenumsaktivitäten, Gruppen- und Einzelaufgaben vor Ort, optional auch vorbereitete Präsentationen. Vorbereitend sind Textlektüren und Sichtungsaufgaben (z.B. für das "Filmlabor" in der Mitte des Semesters) zu erfüllen.
– SCHREIBAUFGABEN: Hausübung (2 Seiten), Exposé der Abschluss- oder Bachelorarbeit (2 Seiten), Abschlussarbeit (ca. 12 Seiten, Abgabe bis 31.3.2025; Frist für Anrechnung der Note fürs Vertiefungsmodul im Folgesemester: 30.1.2025) oder Bachelorarbeit (ca. 40.000 Zeichen, Abgabe bis 15.4.2025; Frist für Anrechnung der BA-Arbeit für die Anmeldephase des Folgesemesters oder für das Vertiefungsmodul: 30.1.2025).
Die Abgaben während des Semesters (Hausübung und Exposé der Abschluss- oder Bachelor-Arbeit) werden durch schreibdidaktisch geschulte Schreibassistent*innen des Centers for Teaching and Learning (CTL) der Universität Wien begleitet. Studierende erhalten neben der Bewertung dieser Abgaben ein schreibdidaktisches Feedback, das der Verbesserung der Schreibfähigkeit dient.
Diese beiden Schreibaufgaben sowie die Teilnahme an einer Einzelberatung zum Thema (wiss.) Schreiben mit einem*r der Schreibassistent*innen sind Teil der Mindestanforderungen der Lehrveranstaltung. Die Teilnahme am Schreibassistenz-Programm des CTL (s.o.) ist eine verpflichtende Teilleistung des Seminars.