170234 UE Übung "Inszenierte Räume" (2023W)

In einer Vielzahl von Filmen aus verschiedenen Regionen Afrikas, dies eit der Unabhängigkeit entstanden sind, spielt die Inszenierung des Stadt-Land-Gegensatzes eine entscheidende Rolle. Damit einher geht die Verhandlung neuer Erfahrungen von Raum und Zeitlichkeit durch das eintreten in intensivierte kapitalistische wirtschaftsformen, ein Themenkomplex der in den postcolonial studies vielfach – analytisch und metaphorisch – aufgegriffen wirde. Das Aufgreifen der Stadt-Land Thematik im Film, lässt sich nicht nur durch die konkreten historischen Erfahrungen von Urbanisierung und beginnender Industrialisierung sowie damit einhergehenden Migrationsbewegungen erklären, sie verweist darüber hinaus auf Diskurse im Zusammenhang mit Konstruktionen von ‚Tradition‘ und ‚Moderne‘. Damit einher gehen Transformation von Raum und Zeitvorstellungen, Konstruktionen, Wandel gesellschaftlicher Beziehungs- und Organisationsformen sowie Glaubens- und Wissenssysteme im postkolonialen Kontext. Ebenso werden Genderfragen über die Inszenierung geographischer Räume ausgehandelt. Das Seminar untersucht auf welche Weise diese Bezugssysteme filmisch verhandelt und in Beziehung gesetzt werden und diskutiert, inwieweit postkoloniale Performativitäten in raumfokussierten Repräsentationen ausgemacht werden können, und wie sich diese zu Konstruktionen von Zetlichkeit verhalten. Eingebettet werden diese Untersuchungen in einen Überblick zur afrikanischen Filmgeschichte sowie Theorieansätze zu Darstellungsweisen von Landschaft, Raum, Körper und Gender, sowie filmtheoretische Zugänge zu Zeit und Raum. Weiter werden Theorien zu sozialen Raumkonstruktionen und -imaginationen, zu den Konzepten von space und place in postkolonialen Zugängen sowie Fragen der Repräsentation in Bezug gesetzt und auf ihre filmischen Verhandlungen hin untersucht.
Das Seminar befähigt die Studierenden, sich am Beispiel vom postkolonialen Afrika mit Spezifika einer nicht-europäischen Filmtradition vertraut zu machen und schärft die Fähigkeit zur kontextbezogenen und diskursanalytischen Filmanalyse. Studierende bekommen einen Einblick in Fragen afrikanischer Filmgeschichte, postkoloniale Theorien sowie die kulturwissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Bedeutung von Raum und Zeit. Dabei wird erlernt, theoretische Verhandlungen innerhalb der Cultural Studies in filmischen Produktionen zu verorten.