170505 UE "Wahnsinn", Psychiatrie und Medien (2018S)

Inhalt
Ausgehend von der Lektüre einiger grundlegender kulturtheoretischer Positionen zum „Wahnsinn“ – bzw. verschiedenen historisch mit diesem Sammelbegriff bezeichneten Krankheitsbildern und Verhaltensmustern – widmen wir uns im Seminar einem Zusammenhang, den man verallgemeinernd als Mediengeschichte der Psychiatrie und der psychischen Krankheiten bezeichnen könnte. Dabei werden wir uns mit verschiedenen „Epochen“ der Kulturgeschichte des „Wahnsinns“ und seiner institutionellen Bändigung, aber auch seiner romantischen Verklärung und Heraufbeschwörung in der Kunst und verschiedenen gegenkulturellen Strömungen beschäftigen. Besonderes Interesse gilt dabei den folgenden (sich überschneidenden) Aspekten:
1. Die Inszenierung und spektakuläre Zurschaustellung psychischer Ausnahmezustände als Faszinosum und Spektakel (auch in einem sexualisierten Sinn) – von antiken Darstellungen der wilden Mänaden über die theatralisch inszenierten Anfälle der Hysterikerinnen des Neurologen Charcot im späten 19. Jahrhundert bis hin zu zeitgenössischen Filmen wie Achim Bornhaks „Der Nachtmahr“.
2. Medientechnik und Psychiatrie – von den zahlreichen historischen psychiatrischen Fallberichten über fiktive „Beeinflussungsapparate“, von deren unsichtbaren Wellen oder Strahlen sich PatientInnen kontrolliert oder überwacht fühlen, bis hin zu den tatsächlich im Rahmen psychiatrischer Behandlung, Erfassung und Systematisierung eingesetzten Medientechniken.
3. Die Frage, was Medienwissenschaft und Mediengeschichtsschreibung vom „Wahnsinn“ und seinen Störungen lernen können: Warum z.B. bezieht Friedrich Kittler den für seinen materialistischen Ansatz der Medientheorie zentralen Begriff des „Aufschreibesystems“ ausgerechnet aus den „Denkwürdigkeiten eines Nervenkranken“ des an einer Psychose leidenden Juristen Daniel Paul Schreber?

Vorausgesetzt wird die grundsätzliche Bereitschaft, (auch) englischsprachige Fachliteratur zu lesen und sich dem Thema mit der notwendigen Sensibilität zu nähern.

Ziele
Die Studierenden erarbeiten sich einen Überblick über die Geschichte der modernen Psychiatrie und der spezifischen Rolle sowohl von Medientechnik als auch von medialen Repräsentationen in diesem Kontext. In der Auseinandersetzung mit diesem in viele Richtungen anschlussfähigen Themenkomplex lernen sie grundlegende kultur- und medientheoretische Positionen kennen und können diese unter Verwendung der entsprechenden Fachtermini vergleichen sowie in eigenen Worten wiedergeben. Die analytischen Kompetenzen werden anhand von angeleiteten und eigenständigen Beispielanalysen geschärft und weiter ausgebaut, dabei vermittelt die Veranstaltung grundsätzliche Arbeitstechniken des Umgangs mit Texten aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen. Darüber hinaus üben die Studierenden sich in einer metadiskursiven Sichtweise auf ihre eigene Disziplin.