Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

190011 VO+UE BM 9a Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft II - Teil 1 (2015W)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

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Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 150 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Zusatztermine: 2.12.2015, 16.12.2015, 13.1.2016, 8:30-11:00h, Hörsaal B, Campus Hof 2 2C-EG-02

  • Mittwoch 07.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
  • Mittwoch 14.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
  • Mittwoch 21.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
  • Mittwoch 28.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
  • Mittwoch 04.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
  • Mittwoch 11.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
  • Mittwoch 18.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
  • Mittwoch 02.12. 08:00 - 09:30 Hörsaal B UniCampus Hof 2 2C-EG-02
  • Mittwoch 02.12. 09:45 - 11:00 Hörsaal B UniCampus Hof 2 2C-EG-02
  • Mittwoch 09.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
  • Mittwoch 16.12. 08:00 - 09:30 Hörsaal B UniCampus Hof 2 2C-EG-02
  • Mittwoch 16.12. 09:45 - 11:00 Hörsaal B UniCampus Hof 2 2C-EG-02
  • Mittwoch 13.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
  • Mittwoch 20.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
  • Mittwoch 27.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die Vorlesung bietet eine Einführung in die theoretischen Grundlagen und die Forschungslogik und Praxis der qualitativ-interpretativen Sozialforschung. Folgende Inhalt werden vermittelt: Einführung in die Geschichte und Theorien der qualitativen Sozialforschung; Methodologische Grundlagen des interpretativen Paradigmas; Überblick über zentrale Ansätze qualitativer Sozialforschung (u.a Biographieforschung, Ethnographie, Diskursanalyse); Forschungsbeispiele aus aktuellen Forschungsprojekten; Durchführung von praktischen Übungen zur Datenerhebung; Forschungsethik; Der Schwerpunkt in diesem Semester liegt auf Methoden der Datenerhebung.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Wissenstest (Klausur) und praktische Übungen. Detaillierte Informationen zu den Prüfungsmodalitäten werden in der ersten Vorlesungseinheit bekannt gegeben.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Prüfungsstoff

Literatur

Rosenthal, Gabriele (2011): Interpretative Sozialforschung.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

BM 9a

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:36