Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

190021 VO BM 3 Praxisfelder der Bildungswissenschaft (DU+SP) (2019W)

Praxisfelder der Sozialpädagogik

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft

BM 3 VO (DU+SP) + BM 19 (2011)

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Details

Sprache: Deutsch

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Lehrende

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Mittwoch 02.10. 15:00 - 16:30 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Mittwoch 09.10. 15:00 - 16:30 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Mittwoch 16.10. 15:00 - 16:30 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Mittwoch 23.10. 15:00 - 16:30 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Mittwoch 30.10. 15:00 - 16:30 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Mittwoch 06.11. 15:00 - 16:30 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Mittwoch 13.11. 15:00 - 16:30 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Mittwoch 20.11. 15:00 - 16:30 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Mittwoch 27.11. 15:00 - 16:30 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Mittwoch 04.12. 15:00 - 16:30 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Mittwoch 11.12. 15:00 - 16:30 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Mittwoch 08.01. 15:00 - 16:30 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Mittwoch 15.01. 15:00 - 16:30 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Mittwoch 22.01. 15:00 - 16:30 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

In dieser Vorlesung wird zum einen ein Überblick über verschiedene Praxis- und Arbeitsfelder des Bereichs der Sozialpädagogik (wie z.B. Kinder- und Jugendhilfe, Kinder- und Jugendarbeit, Beratung, Wohnen; Migration/Flucht; Gesundheit, soziale Probleme, Schulsozialarbeit, außerschulische Bildungsarbeit, Altenbildung usw. ) gegeben. Zum anderen wird sich vertieft mit spezifischen Feldern und dafür relevanten Institutionen in ihrer historischen Entstehung und aktuellen sozialpolitischen und pädagogischen Relevanz, mit den gesellschaftlichen und rechtlichen Rahmenbedingungen, ihren Funktionen und Adressat_innen sowie spezifischen professionellen Anforderungen und Herausforderungen auseinandergesetzt. Konkrete Einblicke in sozialpädagogische Einrichtungen und Projekte und deren Konzepte sowie konkrete Erfahrungen von Professionellen aus diesem Feld ergänzen die theoretische Auseinandersetzung mit dem Thema anhand von wissenschaftlicher Literatur.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Klausur, schriftliche Prüfung

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Die Klausur besteht aus Fragen bei denen jeweils eine oder mehrere Antwortoptionen richtig sind. Es ist am Ende jeder Frage markiert, ob eine (SC) oder mehrere richtige Antworten (MC) möglich sind. Insgesamt haben Sie 40 min zur Bearbeitung der Fragen. Die Fragen sind von der Punkteverteilung her unterschiedlich gewichtet (1-4 Punkte). Es können max. 31 Punkte erreicht werden.
Der Notenschlüssel lautet wie folgt:

31-27 sehr gut
26-22 gut
21-17 befriedigend
16-12 genügend
11-0 nicht genügend

Prüfungsstoff

Grundlagentexte und Vorlesungsfolien

Literatur

Wir zu Beginn der LV bekannt gegeben.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis