Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

190060 PS BM 4 Bildungswissenschaftliches Arbeiten zu einem exemplarischen Thema (MP+SP) (2025S)

Audiovisuelle Eigenproduktionen von Kindern und Jugendlichen

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Moodle
Mi 05.03. 09:45-13:00 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG

Details

max. 20 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Mittwoch 19.03. 09:45 - 13:00 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 02.04. 09:45 - 13:00 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 14.05. 09:45 - 13:00 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 28.05. 09:45 - 13:00 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 11.06. 09:45 - 13:00 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 25.06. 09:45 - 13:00 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Das Seminar bietet eine Einführung in das wissenschaftliche
Arbeiten und begleitet den Schreibprozess, beginnend mit
der Literaturrecherche, Erstellen von Exzerpten,
Verwendung von Literaturverwaltungsprogrammen (Zotero,
Citavi, Mendeley), Recherchieren mithilfe eines
Leseprotokolls, Erstellen einer Bibliographie, korrektem
Zitieren, Finden der Forschungsfrage, Schreiben eines
Exposés, Entdeckung des eigenen Schreibtyps, Anpassen der
eigenen Schreibumgebung, Erstellen einer Struktur und
Gliederung, mündliche Präsentation wissenschaftlicher
Ergebnisse bis hin zu dem Verfassen einer Proseminararbeit.

Inhaltlich befassen wir uns mit audiovisuellen
Eigenproduktionen von Kindern und Jugendlichen. Folgende
Fragestellungen werden uns durch das Semester begleiten:
Was erzählen Videoeigenproduktionen über die
Lebensrealitäten junger Menschen? Welche
Arbeitspraktiken und Organisationsstrukturen wählen
Kinder und Jugendliche in Eigenproduktionen ohne und mit
pädagogischer Begleitung? Wie können audiovisuelle
Eigenproduktionen von Kindern und Jugendlichen als
spezifische Quelle für bildungswissenschaftliche Forschung
genutzt werden?

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Die Leistungsüberprüfung setzt sich aus insgesamt vier Teilleistungen zusammen, die wie folgt gewichtet werden:
20% Mitarbeit (Engagement in Plenumsdiskussionen, Peer-Feedback bei Präsentationen)
20% Erstellung eines Forschungskonzepts / Exposés
20% Mündliche Präsentation der Recherchedokumentation sowie vorläufiger Erkenntnisse
40% Proseminararbeit

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Für das positive Abschließen der Lehrveranstaltung ist eine
regelmäßige Teilnahme (max. 2 Absenzen), die Lektüre und
Diskussion der ausgewählten Texte sowie das
termingerechte Erbringen der schriftlichen und mündlichen
Leistungen Voraussetzung. Auf persönliches Engagement in
Gruppenarbeiten und Plenumsdiskussionen wird großer
Wert gelegt.
Alle Studierenden müssen eine Bibliotheksführung (Dauer:
60 Minuten) und eine Rechercheschulung (Dauer: 90
Minuten) absolvieren.

Prüfungsstoff

Alle Seminarinhalte sind prüfungsrelevant.

Literatur

Die Literatur wird vor Lehrveranstaltungsbeginn über u:find und Moodle bekanntgegeben.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

BM 4 PS (MP+SP)

Letzte Änderung: Do 16.01.2025 11:06