Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
190132 KU Modul ÖGS II - E1a: Österreichische Gebärdensprache und Konversation (2021W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
GEMISCHT
Voraussetzung: abgeschlossenes EC 197 ÖGS I
Die Anmeldung erfolgt automatisch über das SSC.
Die Anmeldung erfolgt automatisch über das SSC.
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mi 01.09.2021 06:30 bis Di 21.09.2021 09:00
- Abmeldung bis Mo 18.10.2021 09:00
Details
max. 16 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch, Österreichische Gebärdensprache
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Der Kurs findet in Präsenz (Gebärdensprache) statt.
Update 22.11.2021: Am 24.11. und 1.12.2021 findet die LV digital über Zoom statt.Update 10.1.: Pandemiebedingt werden auch die Termine im Jänner online stattfinden.- Mittwoch 06.10. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
- Mittwoch 13.10. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
- Mittwoch 20.10. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
- Mittwoch 27.10. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
- Mittwoch 03.11. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
- Mittwoch 10.11. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
- Mittwoch 17.11. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
- Mittwoch 24.11. 15:00 - 16:30 Digital
- Mittwoch 01.12. 15:00 - 16:30 Digital
- Mittwoch 15.12. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
- Mittwoch 12.01. 15:00 - 16:30 Digital
- Mittwoch 19.01. 15:00 - 16:30 Digital
- Mittwoch 26.01. 15:00 - 16:30 Digital
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Im ÖGS Konversation Lehrveranstaltung wird die kommunikative Kompetenz in ÖGS aufgebaut und vertieft. Die Lernenden erweitern Ihr ÖGS- Vokabular mit idiomatischen Gebärden und erhalten ein ganz spezifisches Training in Feinmotorik und Koordination.Sie erarbeiten die Inhalte der Lehrveranstaltung selbst. Grammatische Erklärungen, die wiederum mit Videobeispielen aus Dialogsequenzen arbeiten, vertiefen den eigenenAnalyseprozess der Lernenden.Methoden:Kommunikation und Interaktion stehen im Vordergrund und werden vielfältig angeregt und angeleitet. Dialoge werden praktiziert und auf Flüssigkeit und korrekter Grammatik überprüft. Orientierung und räumliche Einteilung von Klassifikationen, Lokalisationen,Numerus und Direktiven werden anhand verschiedener Übungen trainiert.Themen:Pro/contra Diskussion und Argumentation, Wegbeschreibung, Alltagssituationen, Idiomatische Gebärden
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Eine Prüfung besteht aus 3 Bausteinen:1. Produktion: Studierende erstellen einen gebärdensprachlichen Text (Erzählung, Bericht) auf der Grundlage einer Aufgabenstellung.2. Rezeption (Gruppenprüfung):Die Studierenden erhalten in einer Gruppe die Aufgabe, sich ein Video oder der Vortragende mit einem gebärdensprachlichen Text anzuschauen und Fragen zum Text schriftlich zu beantworten.3. Interaktion: Ein Gespräch mit der Vortragende zu einem Thema. Geprüft wird die freie Kommunikation und Interaktion.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Die Studierenden beherrschen alle Satztypen, Alltags- und Fachvokabular, sowie die Kompetenz, unvorbereitet Konversation zu verschiedenen alltäglichen und beruflichen Themen zu führen.
Prüfungsstoff
Alle in der Lehrveranstaltung durchgenommenen Inhalte, insbesondere auch die fachlichen und fachdidaktischen Inhalte und Überlegungen der eigenen und der im Seminar präsentierten Planungen. Unterstützendes Lernmaterial befindet sich auf Moodle.
Literatur
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
EC198-E1a
Letzte Änderung: Mi 09.08.2023 00:18