Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

190176 SE M6.3 Diagnostik, Rehabilitation und Therapie bei speziellem Erziehungs-, Bildungs- und Hilfebedarf (2010W)

Beratung und Diagnostik - Beratung und Begleitung inklusiver Übergangsprozesse von der Schule ins Erwerbsleben

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Montag 04.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 11.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 18.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 25.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 08.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 15.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 22.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 29.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 06.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 13.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 10.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 17.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 24.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 31.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Im Mittelpunkt steht die theoretische Auseinandersetzung mit Literatur zur Beratung und Unterstützung inklusiver Übergangsprozesse von der Schule in den Beruf bei jungen Menschen mit unterschiedlichen Behinderungen.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Vollständige Teilnahme an den LV-Terminen,
Bereitschaft zum Lesen von Texten,
Aktive Teilnahme durch Gruppenarbeiten,
schriftliche Seminararbeit

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Die Studierenden sollen sich mit Literatur zur Beratung und Unterstützung inklusiver Übergangsprozesse von der Schule in den Beruf aktiv beschäftigen sowie Beratungs- und Unterstützungskonzepte speziell im Übergang von der Schule in den Beruf und deren Umsetzung in die Praxis kennenlernen.

Prüfungsstoff

Literatur

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

M6.3a + 5.7.3

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:37