Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

200125 FPR Forschungspraktikum II (2011W)

Methodenkritik neuer Forschungsmethoden (implizite Meßmethoden, Meta-Analysen)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Moodle

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Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Dienstag 11.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
  • Dienstag 18.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
  • Dienstag 25.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
  • Dienstag 08.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
  • Dienstag 15.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
  • Dienstag 22.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
  • Dienstag 29.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
  • Dienstag 06.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
  • Dienstag 13.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
  • Dienstag 10.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
  • Dienstag 17.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
  • Dienstag 24.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
  • Dienstag 31.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Einführung in neue Forschungsmethoden wie der Messung impliziter (= automatischer, unbewusster, habitueller) Kognitionen als auch der Forschungssynthese durch die Aggregation wissenschaftlicher Studien zu einer Meta-analyse. Durchführung einer eigenständigen Datenerhebung unter Verwendung impliziter Meßmethoden als auch Auswertung der Ergebnisse nicht nur klassisch deskriptiv- und inferenzstatistisch, sondern auch meta-analytisch über alle Kleingruppendatensätze hinweg.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Anwesenheit, Mitarbeit (Präsenzeinheiten, online via moodle), Planungs- und Auswertungsreferat, schriftliche wissenschaftliche Forschungspraktikumsarbeit

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Erwerb von Kenntnissen zur Planung, Durchführung und Auswertung einer psychologischen Untersuchung mit speziellem Fokus auf implizite Meßmethoden als auch Meta-analysen. Erstellung und Präsentation einer eigenständigen wissenschaftlichen Forschungsarbeit.

Prüfungsstoff

Arbeit in 2er-Teams welche in Großgruppen (bearbeiten ein großen Thema) zusammengefasst werden. Onlineunterstützung durch die Lernplattform moodle. In den Präsenzeinheiten, Impulsreferate des LV-Leiters, Diskussionen, als auch Planungs- und Auswertungsreferate der Lehrveranstaltungsteilnehmer.

ACHTUNG: Impliziten Verfahren sind großteils reaktionszeitbasiert d.h. ein Computer (windowsfähiger Laptop) in jeder 2er-Gruppe sollte vorhanden sein.

Literatur

Borenstein, M., Hedges, L. V., Higgins, J. P. T., & Rothstein, H. R. (Eds.) (2009). Introduction to Meta-Analysis. Chichester, UK: Wiley.
Gawronski, B., & Payne, B. K. (Eds.). Handbook of implicit social cognition: Measurement, theory, and applications. New York: Guilford Press.
Greenwald, A. G., McGhee, D. E., & Schwartz, J. L. K. (1998). Measuring individual differences in implicit cognition: The implicit association test. Journal of Personality and Social Psychology, 74, 1464-1480.
Greenwald, A. G., Poehlman, T. A., Uhlmann, E. L., & Banaji, M. R. (2009). Understanding and using the implicit association test: III. Meta-analysis of predictive validity. Journal of Personality and Social Psychology, 97, 17-41.
Payne, B. K., Cheng, C. M., Govorun, O., & Stewart, B. D. (2005). An inkblot of attitudes: Affect misattribution as implicit measurement. Journal of Personality and Social Psychology, 89, 277-293.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

25300

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:37