Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

200131 SE Anwendungsseminar: Entwicklung und Bildung (2024W)

Aktuelle Beiträge zur Intelligenzforschung

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Anwendungsseminare können nur fürs Pflichtmodul B verwendet werden! Eine Verwendung fürs Modul A4 Freie Fächer ist nicht möglich.
Moodle
Mo 20.01. 09:45-11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 20 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Montag 14.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Montag 21.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Montag 28.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Montag 04.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Montag 11.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Montag 18.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Montag 25.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Montag 02.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Montag 09.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Montag 16.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Montag 13.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Montag 27.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Aktuelle diagnostische Prinzipien im Bereich der Intelligenzforschung werden in diesem Anwendungsseminar am Beispiel einer im im Seminar durchgeführten praktischen Testkonstruktion, Normierung und Evaluation vermittelt. In diesem Zusammenhang werden zunächst Grundprinzipien der praktischen Testkonstruktion erarbeitet. Anschließend wird ein Testinstrument gemeinsam praktisch entwickelt, pilotiert an Testpersonen normiert und evaluiert.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Anwesenheit, 2 Referate in 2er-Team (jeweils 25 Minuten), aktive Mitarbeit, Datenerhebung und praktische Übungen, abschließende Testrezension und Reflexion (Einzelarbeit ~1000 Wörter)

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Referat 1: 25%
Referat 2: 25%
Testrezension und Reflexion: 30%
Aktive Mitarbeit: 20%
Datenerhebung und praktische Übung: +/-
Grundvoraussetzung für eine positive Beurteilung ist positives Absolvieren eines jeden Beitrags.

Prüfungsstoff

Lektüre der Literatur, Einblick in die in der LV behandelten Themenbereiche sowie Erwerb relevanter wissenschaftlicher Fertigkeiten.

Literatur

Wird in der LV bekanntgegeben

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Fr 13.09.2024 15:06