Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

200142 SE Theorie und Empirie wissenschaftlichen Arbeitens (Gesundheit, Entwicklung und Förderung) 2 (2016S)

10.00 ECTS (4.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 20 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

ACHTUNG! Das SE ist einjährig und besteht aus 2 aufeinander aufbauenden Teilen (Teil 1: WiSe 2015/16, Teil 2: SoSe 2016). Deshalb können leider keine neuen TeilnehmerInnen aufgenommen werden, die im WiSe 2015/16 nicht am Teil 1 teilgenommen haben. Die Anmeldelisten werden aus dem Teil 1 übernommen.

  • Samstag 04.06. 09:00 - 16:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
  • Samstag 11.06. 09:00 - 16:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
  • Samstag 18.06. 09:00 - 16:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
  • Samstag 25.06. 09:00 - 16:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Inhalt: Die Lehrveranstaltung besteht aus zwei aufeinander aufbauenden Teilen (Teil 1: WiSe 2015/16, Teil 2: SoSe 2016) und beinhaltet das Know-What, Know-Why und Know-How der Theorie und Empirie des wissenschaftlichen Arbeitens im Bereich Gesundheit, Entwicklung und Förderung, mit den Schwerpunkten Klinische (Neuro)-Psychologie und Alterns-/Gerontopsychologie

Ziele: Erwerb der für das selbständige Erarbeiten einer wissenschaftlichen Arbeit notwendigen Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, insbesondere:
(1) Wissenschaftliche Literatur recherchieren, auswählen, verstehen, bewerten/kritisieren, verwenden (Abstract; aktueller Forschungsstand, Literature Review)
(2) Forschungsfragen und Forschungshypothesen auf der Basis des aktuellen Forschungsstandes zu einem Thema verstehen, entwickeln und formulieren, inkl. wissenschaftliche und praktische (klinisch, gesellschaftlich) Relevanz
(3) Forschungsmethoden verstehen, auswählen und anwenden
(4) Wissenschaftliche Studien konzipieren, planen (Forschungsexposé) und durchführen
(5) Forschungsdaten aufbereiten, analysieren, interpretieren, kritisieren, integrieren, darstellen
(6) Forschung veröffentlichen (mündlich, schriftlich): Wissenschaftliche Präsentationen/Vorträge, Poster, Wissenschaftliche Artikel, sowie Veröffentlichungen für Praktiker und interessierte Laien
(7) Weitere Themen: Forschungsethik, Forschung in der Praxis, Umsetzung von Forschung in die Praxis, Finanzierung von Forschung/Forschungsanträge

Methode: insb. Kleingruppenarbeit unter Supervision, Einzel-/Gruppenarbeiten (mündlich, schriftlich), Hausaufgaben, Gruppendiskussion, Vortrag, Referat/Präsentation, Handouts, Berichte, Protokolle

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Mitarbeit/Beitrag/Durchführung der o.g. Methoden (insb. Präsentation, Poster, Protokoll), Anwesenheit

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Prüfungsstoff

Literatur

Bekanntgabe im Seminar

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:37