Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

230004 VO STEOP: Fachspezifische Einführung 2: Forschungs- und Anwendungsfelder der Soziologie (2016W)

3.00 ECTS (1.50 SWS), SPL 23 - Soziologie

STEOP

Moodle

Details

Sprache: Deutsch

Lehrende

Eva Flicker

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Montag 03.10. 16:45 - 18:15 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Montag 10.10. 16:45 - 18:15 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Montag 17.10. 16:45 - 18:15 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Montag 24.10. 16:45 - 18:15 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Montag 31.10. 16:45 - 18:15 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Montag 07.11. 16:45 - 18:15 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Montag 14.11. 16:45 - 18:15 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Montag 21.11. 16:45 - 18:15 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Montag 28.11. 16:45 - 18:15 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Montag 05.12. 16:45 - 18:15 Hörsaal I NIG Erdgeschoß

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Es wird die Ausdifferenzierung der Soziologie entlang verschiedenster Forschungs- und Anwendungsfelder vorgestellt. Die Einführungs- und Abschlusseinheiten, sowie die Einheit zur Mediensoziologie werden von Eva Flicker gehalten. In den anderen VO-Einheiten werden ausgewählte Forschungsfelder durch Gastvortragende vorgestellt, die am Institut für Soziologie bzw. an anderen Universitätsinstituten entsprechende Lehrveranstaltungen anbieten. So erhalten Studierende erste Basiskenntnisse in speziellen Forschungsfeldern der Soziologie und können auch bereits für spätere Studiensemester ihre soziologischen Interessensschwerpunkte sondieren.
Das genaue VO-Programm wird zu Semesterbeginn vorgestellt und über die Lernplattform moodle zugänglich sein.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Schriftliche Prüfung (Multiple Choice).
Für Soziologie-Studierende im Zuge der STEOP-Modulprüfung (Kombinationsprüfung mit einem gemeinsamen Prüfungstermin mit den Lehrveranstaltungen 230003 VO STEOP: Fachspezifische Einführung 1: Einführung Soziologie und 230002 KU STEOP: Propädeutikum Soziologie).

Für Studierende im Zuge des Erweiterungscurriculums, Interessensmoduls oder Erasmus-Programms (u.ä.) als eigenständige Prüfung.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Anforderungen und Lernziele:
- Kennenlernen ausgewählter Forschungsfelder der Soziologie
- Anbindung an aktuelle gesellschaftliche Themen und Debatten
- Reflexion des Verhältnisses von Forschung und Forschungsanwendung
- Kennenlernen von Lehrenden in verschiedenen speziellen Soziologien

Beurteilungsmaßstab:

Für Soziologie-Studierende:
In Zusammenhang mit den anderen beiden Lehrveranstaltungen: Eine positive Benotung erfolgt nur, wenn in allen drei Teilbereichen (zu jeder der drei Vorlesungen) mindestens jeweils 30% der Punkte erreicht wurden.

1: 87% - 100%
2: 75% - 86,99%
3: 63% - 74,99%
4: 50% - 62,99%
5: 0% - 49,99%

Für Studierende im Zuge des Erweiterungscurriculums, Interessensmoduls oder Erasmus-Programms (u.ä.):

1: 85%-100%
2: 70%-84,99%
3: 55%-69,99%
4: 40%-54,99%
5: 0%-39,99%

Prüfungsstoff

Für Soziologie-Studierende

Die im jeweiligen Semester vorgetragenen sechs Kapitel aus dem folgenden Buch:

Flicker, Eva; Forster Rudolf (Hg.)(2013): Forschungs- und Anwendungsfelder der Soziologie. 2. vollständig aktualisierte und ergänzte Auflage. Wien: Facultas

Sowie der Vortrag und die Folien von Eva Flicker in der letzten Einheit der Vorlesung "Anwendung und Praxisbezug der soziologischen Forschung".

Für Studierende im Zuge des Erweiterungscurriculums, Interessensmoduls oder Erasmus-Programms (u.ä.)

Sämtliche Kapitel aus folgendem Buch:
Flicker, Eva; Forster Rudolf (Hg.)(2013): Forschungs- und Anwendungsfelder der Soziologie. 2. vollständig aktualisierte und ergänzte Auflage. Wien: Facultas

Alle Vorträge werden außerdem mittels Folien unterstützt. Folien und unterstützende Prüfungsvorbereitungsunterlagen werden über moodle zugänglich sein, sind aber weder für Studierende im Zuge des Erweiterungscurriculums, Interessensmoduls oder Erasmus-Programms (u.ä.), noch für Soziologie-Studierende (bis auf die oben erwähnte Ausnahme) prüfungsrelevant.

Literatur