230062 TR Kommunikative und soziale Kompetenzen - Überblick (2014S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Zusammenfassung
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von So 16.02.2014 10:00 bis Di 25.02.2014 10:00
- Anmeldung von Fr 28.02.2014 10:00 bis So 02.03.2014 10:00
- Abmeldung bis Do 20.03.2014 10:00
An/Abmeldeinformationen sind bei der jeweiligen Gruppe verfügbar.
Gruppen
Gruppe 1
SA 08.03.2014 09.00-16.30 Hörsaal 42 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 7GRUPPENANMELDUNG - Anleitung
max. 60 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle
Lehrende
Termine
Zur Zeit sind keine Termine bekannt.
Gruppe 2
SA 22.03.2014 09.00-16.30 Hörsaal 42 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 7GRUPPENANMELDUNG - Anleitung
max. 60 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine
Zur Zeit sind keine Termine bekannt.
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Anwesenheit, Mitarbeit, schriftliche Reflexion
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Diese Lehrveranstaltung soll in das Modul "Kommunikative und soziale Kompetenzen" einführen, zentrale Begriffe und Konzepte erläutern, sowie deren Relevanz für Studium und Berufstätigkeit beleuchten.
Prüfungsstoff
Die Lehrveranstaltung enthält sowohl Vortragselemente als auch praktische Übungen für die TeilnehmerInnen. Durchgehende Anwesenheit während der LV ist erforderlich.
Literatur
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
in 505: BA KSK Training Überblick
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:39
In dieser Lehrveranstaltung soll ein Überblick gegeben werden, was unter KSK verstanden werden kann und wie diese erworben und trainiert werden können. Die LV soll auch beim Einstieg in die im Lehrplan der Soziologie angebotenen Trainings behilflich sein. Diese LV soll deshalb vor anderen LVs im Bereich KSK besucht werden!Für den Zeugniserwerb ist erforderlich:
a) durchgehende Anwesenheit
b) aktive Mitarbeit
c) Verfassen einer schriftlichen Reflexionsarbeit