230075 SE Partizipation und Gesundheit (2018S)

Ziele: Die Lehrveranstaltung führt in die sozialwissenschaftliche Analyse gegenwärtiger Partizipationsbestrebungen in gesundheitsbezogenen Entscheidungsprozessen ein und veranschaulicht diese anhand der österreichischen Praxis kollektiver Patientenbeteiligung. Die Studierenden reflektieren die österreichische Praxis kollektiver Patientenbeteiligung anhand ausgewählter theoretischer Perspektiven, Modelle und aktueller Fragestellungen. Diese Perspektiven werden es den Studierenden ermöglichen, partizipative Ansätze im Gesundheitswesen zu analysieren und kritisch zu reflektieren. Zusätzlich werden die Studierenden sensibilisiert für die Herausforderungen bei der Anwendung von Modellen zur Analyse komplexer Prozesse und Herausforderungen bei der Umsetzung von partizipativen Prozessen.

nhalt: "Partizipation im Gesundheitswesen" als Themengebiet der Lehrveranstaltung zeichnet sich durch eine Vielzahl heterogener Praktiken aus: Diverse Gruppen werden aus verschiedenen (oft auch verborgenen) Gründen in sehr unterschiedlichem Ausmaß einbezogen, was zu unterschiedlichen Erfahrungen und Ergebnissen führt. Um die Studierenden in dieses komplexe Themengebiet einzuführen, wird die Lehrveranstaltung in zwei Phasen unterteilt.

In der ersten Phase "Theorien und Modelle" werden gesellschaftliche Zusammenhänge zu den aufkommenden Partizipationsbestrebungen hergestellt und die Beziehung von Partizipation und Gesundheit diskutiert. Die Studierenden erarbeiten sich
anhand von Schlüsseltexten Kriterien, anhand derer Partizipationsprozesse geplant und kritisch bewertet werden können.
In der zweiten Phase "Praxis und Reflexion" wird der Fokus auf kollektive Patientenbeteiligung durch Selbsthilfeorganisationen in Österreich gelegt und aufgezeigt, wie sich Selbsthilfeorganisationen aktuell in gesundheitspolitische Entscheidungsprozesse einbringen können. Beleuchtet werden auch die Handlungsvoraussetzungen unter welchen sich Selbsthilfeorganisationen beteiligen. Die Studierenden wenden das erlernte Wissen an und reflektieren die österreichische Beteiligungspraxis anhand ausgewählter Partizipationsmodelle und praktischer Fragestellungen.

Methode: Die Lehrveranstaltung setzt sich aus vier Blockterminen zusammen. Es werden Theorien und Praxisbeispiele zu Partizipation durch die Lehrenden vorgestellt. Anhand von Gruppenarbeiten analysieren die Studierenden die Möglichkeiten und Grenzen von Partizipation in unterschiedlichen Kontexten des Gesundheitswesen. Für die Lehrveranstaltung wird den Studierenden eine fest umgrenzte und überschaubare Textauswahl (auf der elektronischen Lernplattform Moodle) bereitgestellt. Als Voraussetzung für die Teilnahme an der Lehrveranstaltung sollten die Studierenden über ein Basiswissen im Umgang mit sozialwissenschaftlichen Texten verfügen und mit Methoden der empirischen Sozialforschung vertraut sein.