240056 SE VM7 / VM4 - Intersektionalität von Gender, Race, Klasse (2022S)

Inhalt:
Im Fokus der sozialwissenschaftlich orientierten Gender-Forschung steht die Analyse von Intersektionalität bzw. der strukturellen Durchkreuzungen und Interdependenzen unter-schiedlichen Formen sozialer Ungleichheit und politischer Diskriminierung. Angeregt durch die Universalismus-Kritik des post- und dekolonialen Feminismus (Black Femi-nism, Feminism of Color) am „weißen“ bzw. „westlichen Feminismus“, war in den 1980er Jahren die strukturell „mehrfache“ Unterdrückung nicht-Weißer Frauen aufgrund von „Rasse“ und Ethnizität, sozialer Klasse und Gender ins Zentrum der Betrachtung ge¬rückt.
Die systematische Analyse gesellschaftlicher Strukturkategorien und ihre jeweils historisch spezifischen Konfigurationen und Intersektionen bilden gegenwärtig das zentrale Desiderat einer feministischen Gesellschaftstheorie. Dabei ist die Frage nach den Transformationen der interdependenten Relationen von Gender, sozialer Klasse und ethnischer/nationaler Zugehörigkeit und „Rasse“ im gegenwärtigen Kontext von Globalisie¬rung, New Economy, Deregulierung und Flexibilisierung sowie massenhafter Migrationen bzw. Transnationalismus von besonderem Interesse. Im Zentrum stehen folgende Themenfelder:
- die Signifikanz der Definition von „Rasse“/Ethnizität, sozialer Klasse und Gen-der als soziale und relationale Kategorien im Hinblick auf die postfordistischen sozio-ökonomischen und politischen Transformationen im Globalen Norden und Süden
- Intersektionalität als Kritik am hegemonialen Gender Mainstreaming und Theo¬rie genderspezifischer sozialer Ungleichheit im Spannungsverhältnis zu Intersektionalität als Instrument von Diversität
- die Theoriebildung zu informellem Sektor und Hausarbeit (Verflechtungsansatz, Bielefelder Entwicklungssoziologie, Bielefelderinnen) als Ausgangspunkt für die Kritik der hegemonialen Produktion intersektioneller sozio-ökonomischer und politischer Ungleichheit/en sowie eine auf soziale und Gender-Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit orientierte Care-Perspektive

Ziele:
- Vermittlung eines theoretischen Instrumentariums zur Analyse der relationalen und interdependenten Kategorien Gender, „Rasse“ (Ethnizität, Nationalität) und „Klasse“ als jeweils historisch spezifisch entsprechend einer komplexen globa¬len Struktur sozialer, ökonomischer und politischer Privilegierung und Unterordnung.
- Unterscheidung von Gender als kulturell diverse (nicht-hegemoniale) Kategorie und als soziale Strukturkategorie
- Quellen und Fachliteratur unter Genderaspekten kritisch zu hinterfragen

Methoden:
- Präsentationen durch die Studierenden, Gruppendiskussion