Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

240073 SE VM1 / VM8 - Conflict, Peace and Development (2018W)

7.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 24 - Kultur- und Sozialanthropologie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Moodle

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Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Englisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Dienstag 09.10. 09:00 - 11:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
  • Dienstag 16.10. 09:00 - 11:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
  • Dienstag 23.10. 09:00 - 11:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
  • Dienstag 30.10. 09:00 - 11:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
  • Dienstag 06.11. 09:00 - 11:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
  • Dienstag 13.11. 09:00 - 11:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
  • Dienstag 20.11. 09:00 - 11:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
  • Dienstag 27.11. 09:00 - 11:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
  • Dienstag 04.12. 09:00 - 11:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
  • Dienstag 11.12. 09:00 - 11:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
  • Dienstag 08.01. 09:00 - 11:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
  • Dienstag 15.01. 09:00 - 11:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
  • Dienstag 22.01. 09:00 - 11:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
  • Dienstag 29.01. 09:00 - 11:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

The course will deliver a broad overview about the contemporary international debates in peace and conflict studies and the currently dominant narratives in peacebuilding policy. After successfully completing the course, students are able to critically reflect key documents on conflict, peace and development, locate them within the ongoing debate and evaluate their relevance in development policy in general.

The course has three parts, each consisting of several modules:
1 - overview about the contemporary debates in peace and conflict studies with an emphasis on conflict analysis after the so-called 'local turn'.
2 - discussion of the development policy approaches towards violent conflict and fragility, particularly sustainable and inclusive peace (World Bank, United Nations) and the nexus-approach in the framework of the so-called 'new deal on peacebuilding and statebuilding' (OECD/INCAF, g7+).
3 - exploration of possible alternative approaches in peacebuilding: pragmatic peace, resilience, political settlements, local peace formation

Methods: debates of key articles and documents, group presentations, simulation exercise

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

written assignment (50%)
group presentation (30%)
contribution to discussions (20%)

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

. written seminar paper (5,000 words)
. active contribution to group presentation
. active contribution to debates
. attendance (max 2 absences)

Prüfungsstoff

Literatur

David Chandler, 2017, Peacebuilding: The Twenty Years’ Crisis, 1997-2017, Palgrave.
Roger Mac Ginty and Oliver Richmond, 2013, ‘Th Local Turn in Peace Building: a critical agenda for peace’, Third World Quarterly, 34:5, 763-783.
Jan Pospisil, 2017, ‘The “Common Good” and Negotiating Inclusion in Times of Transition: Perspectives in Peace- and Statebuilding’, PSRP Working Paper No. 7, April 2017, London, Edinburgh: British Academy, Political Settlements Research Programme.
Oliver Ramsbotham, Tom Woodhouse, Hugh Miall, 2016, Contemporary Conflict Resolution, Fourth Edition, John Wiley and Sons.
World Bank, United Nations, 2018, Pathways for Peace: Inclusive Approaches to Preventing Violent Conflict, WB/UN.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

VM1 / VM8

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:39