Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

240105 GR Guided Reading: Anne McClintock: Imperial Leather (2010W)

Race, Gender and Sexuality in the Colonial Context

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 24 - Kultur- und Sozialanthropologie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Verbindliche Anmeldungen bis 03.10.10 an: uni-fem@univie.ac.at

Termine:
Mo, 16.00 - 17.30, beginnend 11.10.2010
SG 2, Sensengasse 3

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine

Zur Zeit sind keine Termine bekannt.

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die Lehrveranstaltung widmet sich dem Geleiteten Lesen von Anne McClintocks 1995 veröffentlichtem Buch "Imperial Leather". Diese komplexe Studie bleibt auch fünfzehn Jahre nach ihrem Erscheinen ein bahnbrechendes, nicht eingeholtes Grundlagenwerk der Gender und Postcolonial Studies. Die einzelnen Kapitel von "Imperial Leather" analysieren Verschränkungen zwischen geschlechtlichen, sexuellen und rassialisierten Machtverhältnissen sehr konkret am Beispiel des britischen Empire, des südlichen Afrika und der postkolonialen Verfasstheit dieser Räume. Dabei verknüpft die Autorin historische und psychoanalytische Fragestellungen, Geschichts- und Literaturwissenschaft, Text- und Bildanalysen.
Wir werden uns insbesondere mit den theoretischen und methodologischen Konzepten befassen, die McClintock weiterentwickelt hat, darunter Kolonialismusanalysen, psychoanalytische und marxistische Grundlagen zum Begriff des Fetischismus sowie methodische Fragen der Annäherung an textuelles und visuelles Material. Nach einführenden Inputs der LV-Leiterin arbeiten wir "Imperial Leather" kapitelweise durch und erproben dabei verschiedene Formen des "Lesens" und Reflektierens wissenschaftlicher Texte.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Einzel- oder Kleingruppen-Kurzpräsentationen der einzelnen Kapitel, Handouts zu diesen Präsentationen, schriftliche Kurz-Feedbacks zur Leseerfahrung, Protokollieren der Diskussionen und/oder "Tagebuch" zum Lektüreprozess, Abschlussessay

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Ziel der LV ist es, sich mit einem komplexen Grundlagenwerk der Gender, Cultural und Postcolonial Studies in feministischer und intersektioneller Perspektive auseinander zu setzen und den Text entlang seiner zentralen Begriffe, Analyseansätze und inhaltlichen Aussagen durchzuarbeiten. Diese Elemente sollen historisch und forschungstheoretisch so eingeordnet werden können, dass es möglich wird, kritisches Wissen aus dieser Lektüre auch auf andere Fragestellungen der Gender Studies zu übertragen. Ziel ist es zudem, dass die Teilnehmenden die hier angewandte Praxis des systematischen Lesens und Reflektierens auch in ihrer künftigen Arbeit sinnvoll einsetzen können.

Prüfungsstoff

Einführende Inputs der LV-Leiterin zu disziplinspezifischen Grundlagen und theoretischen Konzepten, die zum Verständnis von McClintocks Arbeit wesentlich sind, sowie zur Einbettung von "Imperial Leather" im weiteren Feld der Postkolonialismuskritik und des feministischen Intersektionalitätsansatzes; kapitelweise Durcharbeitung des Buches mit Schwerpunkt auf der Anwendung verschiedener Lektüre- und Reflexionspraxen (wie beispielsweise problemformulierendes, dialogisches, kollektives Lesen, Argumentations- und Debattenstile, Poster, Referat, Kommentar, Lektüretagebuch); schriftliche und mündliche Kurzpräsentationen und Diskussionen zu den einzelnen Buchkapiteln; Reflexions- und Resümee-Einheiten.

Literatur

McClintock, Anne (1995): Imperial Leather. Race, Gender and Sexuality in the Colonial Contest. New York-London: Routledge.
Ergänzende Literaturhinweise werden im Lauf des Semesters zur Verfügung gestellt.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Fr 31.08.2018 08:54