240142 VO+UE VM1/VM3 - Under Pressure? (2023W)

Menschenrechte stellen ein zentrales Paradigma der internationalen Politik, insbesondere der Entwicklungspolitik und der Entwicklungszusammenarbeit dar. Entwicklungspolitische Maßnahmen werden nicht nur vermehrt auf ihre menschenrechtliche Qualität hin überprüft, sondern das „Recht auf Entwicklung“ ist selbst als Menschenrecht kodifiziert, das allen Menschen den Zugang zur „ökonomischen, sozialen, kulturellen und politischen Entwicklung“ gewährleisten soll. Daher ist ein Verständnis, was Menschenrechte sind, welche Menschenrechtsverträge und -institutionen es gibt, was die zentralen Kritikpunkte an Menschenrechten sind und welche gegenwärtige Herausforderungen Menschenrechte unter Druck setzen oder auch neue Möglichkeiten für diese bieten, von zentraler Bedeutung für die Entwicklungsforschung.
Der Kurs möchte sich daher einerseits generell dem Thema Menschenrechte widmen. Das heißt, es soll eine allgemeine Einführung in grundsätzliche Ansätze, Begriffe und Theorien der Menschenrechte und in internationale und regionale Menschenrechtssysteme und -instrumente geboten werden (zB UN-Menschenrechtssystem, menschenrechtliche Institutionen und Instrumente im Kontext der AU, ASEAN, interamerikanisches und europäisches Menschenrechtssystem).
Andererseits wird sich die Lehrveranstaltung auch mit zentralen Kritikpunkten auseinandersetzen, die immer wieder im Kontext der Menschenrechte thematisiert werden und für die internationale Entwicklungsforschung von Bedeutung sind. Denn obwohl Menschenrechte – beispielsweise durch das Recht auf Gleichheit, das Verbot von Diskriminierung, das Recht auf Meinungsfreiheit oder Minderheitenrechte, welche Kernelemente der Menschenrechte darstellen – einerseits das Versprechen der Wahrung der Menschenwürde und der Entwicklung von freien, demokratischen und diskriminierungsfreien Gesellschaften enthalten, sind sie andererseits selbst von bemerkenswerten Widersprüchen, die sich beispielsweise in Ein- und Ausschlüssen, in der Konstruktion des ‚Anderen‘ manifestieren, gekennzeichnet. Im Kurs werden daher u.a. aus einer postkolonialen und feministischen Perspektive Fragen von Universalismus, Euro- und Androzentrismus, Bindung an den Nationalstaat uvm erörtert, die vermehrt auch im Kontext gegenwärtiger globaler politischer und gesellschaftlicher Herausforderungen virulent werden. Drei dieser zentralen gegenwärtigen Herausforderungen werden schwerpunktmäßig in der Lehrveranstaltung behandelt: Klimawandel, sich verschärfende Ungleichheiten und Migration/Asyl.
Anhand von Fallbeispielen und der Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen, aber auch mit politischen und rechtlichen Texten werden die Studierenden angeleitet, sich eigenständig mit den unterschiedlichen Themen des Kurses auseinanderzusetzen.
Methoden: Einführungen in die jeweiligen Themenbereiche durch die LV-Leiterin, Lektüre und Bearbeitung von Texten, Kurzbeiträge durch die Student*innen, verschiedene Übungen, Kurzfilme, Diskussion der Texte