Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
270111 SE Projektseminar Lehren und Lernen im Chemieunterricht (2024W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von So 01.09.2024 08:00 bis Mo 23.09.2024 23:59
- Abmeldung bis Mo 23.09.2024 23:59
Details
max. 15 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Das Seminar ("Projektseminar") wird von zwei Dozenten gestaltet, die sich über die Termine hinweg abwechseln, dabei jedoch in permanenter Absprache stehen.
Das Seminar beginnt am Montag, den 7.10.24 um 17 Uhr im SR3 (voraussichtlich). Evtl. werden Raum und Zeit geändert, was aber rechtzeitig angegeben wird!
Die folgenden Termine sind geplant: 14.10.; 21.10.; 28.10.; 4.11.; 11.11.; 18.11.; 25.11.; 2.12.; 9.12.; 16.12.; 13.1.25; 20.1.; 27.1.. Die Evaluation findet am Semesterende statt.
- Montag 07.10. 17:00 - 19:00 Seminarraum 3 Organische Chemie 1OG Boltzmanngasse 1
- Montag 14.10. 17:00 - 19:00 Seminarraum 3 Organische Chemie 1OG Boltzmanngasse 1
- Montag 21.10. 17:00 - 19:00 Seminarraum 3 Organische Chemie 1OG Boltzmanngasse 1
- Montag 28.10. 17:00 - 19:00 Seminarraum 3 Organische Chemie 1OG Boltzmanngasse 1
- Montag 04.11. 17:00 - 19:00 Seminarraum 3 Organische Chemie 1OG Boltzmanngasse 1
- Montag 11.11. 17:00 - 19:00 Seminarraum 3 Organische Chemie 1OG Boltzmanngasse 1
- Montag 18.11. 17:00 - 19:00 Seminarraum 3 Organische Chemie 1OG Boltzmanngasse 1
- Montag 25.11. 17:00 - 19:00 Seminarraum 3 Organische Chemie 1OG Boltzmanngasse 1
- Montag 02.12. 17:00 - 19:00 Seminarraum 3 Organische Chemie 1OG Boltzmanngasse 1
- Montag 09.12. 17:00 - 19:00 Seminarraum 3 Organische Chemie 1OG Boltzmanngasse 1
- Montag 16.12. 17:00 - 19:00 Seminarraum 3 Organische Chemie 1OG Boltzmanngasse 1
- Montag 13.01. 17:00 - 19:00 Seminarraum 3 Organische Chemie 1OG Boltzmanngasse 1
- N Montag 20.01. 17:00 - 19:00 Seminarraum 3 Organische Chemie 1OG Boltzmanngasse 1
- Montag 27.01. 17:00 - 19:00 Seminarraum 3 Organische Chemie 1OG Boltzmanngasse 1
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Art der Leistungskontrolle:
• Aktive Mitarbeit
• fristgerechte Abgabe des Portfolios
• mündliche Präsentationen von Entwurfsstadien
• Aktive Mitarbeit
• fristgerechte Abgabe des Portfolios
• mündliche Präsentationen von Entwurfsstadien
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Mindestanforderungen:
regelmäßige und aktive Teilnahme
kontinuierliches Führen des Portfolios
Alle Teilleistungen müssen erfüllt werden.Beurteilungsmaßstab
Folgende Teilleistungen tragen zur Note bei:
• Aktive Mitarbeit: 30%
• Mündliche Präsentationen: 30%
• Schriftliches Prozessportfolio: 40%
Die durchgehende Anwesenheit ist erforderlich. Zum positiven Seminarabschluss dürfen maximal 2 Seminartermine begründet und entschuldigt versäumt werden.
regelmäßige und aktive Teilnahme
kontinuierliches Führen des Portfolios
Alle Teilleistungen müssen erfüllt werden.Beurteilungsmaßstab
Folgende Teilleistungen tragen zur Note bei:
• Aktive Mitarbeit: 30%
• Mündliche Präsentationen: 30%
• Schriftliches Prozessportfolio: 40%
Die durchgehende Anwesenheit ist erforderlich. Zum positiven Seminarabschluss dürfen maximal 2 Seminartermine begründet und entschuldigt versäumt werden.
Prüfungsstoff
Der Inhalt aller Einheiten und Präsentationen sind erforderlich, um alle Teilleistungen abzuschließen.
Literatur
Literatur:
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Barke, H.-D. (2006). Chemiedidaktik – Diagnose und Korrektur von Schülervorstellungen. Berlin: Springer
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Weinert, F. E. & Helmke, A. (1996). Der gute Lehrer: Person, Funktion oder Fiktion;
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Wiater, W. (1999). Vom Schüler aus unterrichten. Donauwörth: Auer.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
UF MA CH 05
Letzte Änderung: So 22.09.2024 17:26
Auswahl eines Lehrplaninhalts (=Unterrichtseinheit: kann aus mehreren Stunden bestehen)
Auswahl einer Unterrichtsstunde: Stundenthema (=Überschrift) mit Fachinhalts- und SuS-Analyse
Erweiterung 1 (Einheit 5)
Erstellen einer lehrplanorientierten Halbjahresplanung
Erweiterung 2 (Einheit 6)
Es werden zum schon gewählten Stundenbild weitere Elemente aus den Tiefenstrukturen des Unterrichts an das ursprüngliche Fragment angehängt
Einheit 7-8
Entwurf eines vollständigen Stundenbildes zum bisher ausgesuchten Stundenthema, wobei es jetzt auf die methodische Vorgehensweise ankommt
Einheit 9
Zum gewählten und jetzt vollständigen Stundenbild wird eine Prüfungsaufgabe mit Musterlösung erstellt, zu deren Bearbeitung die SuS 15-20 Minuten Zeit haben.
Einheit 10-11
Jede/r Sem.teilnehmerIn sucht sich einen Lehrprobenentwurf aus und bewertet diese Vorgabe nach den bisher erworbenen Kriterien und gibt hierzu eine Beurteilung ab.
Einheit 12
Vorstellen eines „Planungs- und Analyse-Rasters für den Unterricht“ (PARU) zur Vereinheitlichung der Planung/Konzeption von Einzelstunden mit dem Ziel der Routinegewinnung.