Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
340375 VO StEOP Vertiefende Sprachkompetenz: Deutsch B-Sprache (2014W)
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Details
max. 1000 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Prüfungstermine
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Freitag 10.10. 11:00 - 13:15 Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
- Freitag 17.10. 11:00 - 13:15 Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
- Freitag 24.10. 11:00 - 13:15 Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
- Freitag 31.10. 11:00 - 13:15 Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
- Freitag 07.11. 11:00 - 13:15 Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
- Freitag 14.11. 11:00 - 13:15 Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
- Freitag 21.11. 11:00 - 13:15 Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
- Freitag 28.11. 11:00 - 13:15 Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
- Freitag 05.12. 11:00 - 13:15 Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
- Freitag 12.12. 11:00 - 13:15 Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
- Montag 15.12. 18:45 - 20:00 Audimax Zentrum für Translationswissenschaft, Gymnasiumstraße 50
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
STEOP-Modulprüfung
Die Vorlesung ist für den alten Studienplan anrechenbar ("VO Grammatik im Kontext"). Dafür wird eine eigenen Abschlussprüfung abgehalten. Diese gilt auch für alle Austauschstudierenden (Erasmus, Ceepus etc.). Diese Prüfung wird in Form eines Offline-Tests abgehalten.
Die Vorlesung ist für den alten Studienplan anrechenbar ("VO Grammatik im Kontext"). Dafür wird eine eigenen Abschlussprüfung abgehalten. Diese gilt auch für alle Austauschstudierenden (Erasmus, Ceepus etc.). Diese Prüfung wird in Form eines Offline-Tests abgehalten.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
- grundlegende Strukturen und Regularitäten des Deutschen analysieren sowie terminologisch korrekt benennen können
- Sprachbewusstsein schärfen
- differenziertes lexikalisches Wissen entwickeln
- Textverstehen verbessern (der Fokus liegt auf dem Detailverstehen)
- das differenzierte sprachliche Wissen in der eigenen Sprachproduktion zur Anwendung bringen können
- Recherchekompetenz in Bezug auf Grammatik- und Lexikarbeit
- Sprachbewusstsein schärfen
- differenziertes lexikalisches Wissen entwickeln
- Textverstehen verbessern (der Fokus liegt auf dem Detailverstehen)
- das differenzierte sprachliche Wissen in der eigenen Sprachproduktion zur Anwendung bringen können
- Recherchekompetenz in Bezug auf Grammatik- und Lexikarbeit
Prüfungsstoff
interaktiver Vortrag
textbasiertes Arbeiten: ausgehend von authentischen Texten werden die Inhalte der Vorlesung systematisch erarbeitet.
Das Festigen und Umsetzen der Inhalte in der eigenen Sprachproduktion erfolgt außerhalb der Präsenzzeiten. Es wird unterstützt durch Informationen und Übungen auf der Lernplattform.
textbasiertes Arbeiten: ausgehend von authentischen Texten werden die Inhalte der Vorlesung systematisch erarbeitet.
Das Festigen und Umsetzen der Inhalte in der eigenen Sprachproduktion erfolgt außerhalb der Präsenzzeiten. Es wird unterstützt durch Informationen und Übungen auf der Lernplattform.
Literatur
Gabriele Diewald, Mechthild Habermann, Maria Thurmair (2009): Duden - Fit für das Bachelorstudium. Grundwissen Grammatik. Mannheim. Duden.
Weitere Literatur wird in der Vorlesung bekannt gegeben.
Weitere Literatur wird in der Vorlesung bekannt gegeben.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:46
- Fachterminologie der Grammatik
- Lexik des Deutschen. Verbesserung der Lexik in Rezeption und Produktion
- Orthografie
- Verbesserung der Lesekompetenz: Lesestrategien, Kohärenz & Kohäsion von Texten
- Recherche in den genannten Bereichen