Universität Wien
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350082 VO STEOP Modul 1 - Grundlagen der Bewegungs- und Sportdidaktik (2025S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 35 - Sportwissenschaft

Ziel der Lehrveranstaltung VO Grundlagen der Bewegungs- und Sportdidaktik (3 ECTS, 2 SSt (npi)) ist der Erwerb grundlegender didaktisch-methodischer Kompetenzen, um bewegungs- und sportpraktische Tätigkeiten in vielfältigen bewegungs- und sportbezogenen Situationen in der Schule und außerhalb der Schule (Verein) didaktisch verantwortungsvoll und erfolgreich durchzuführen. Die Absolventinnen und Absolventen der Lehrveranstaltung können unter Berücksichtigung von Erkenntnissen aus unterschiedlichen sportwissenschaftlichen Disziplinen Lösungen für praxisbezogene Problemstellungen im Feld Bewegung und Sport erarbeiten (planen), umsetzen (durchführen; differenzieren, integrieren, korrigieren, strukturieren) und auswerten (reflektieren, evaluieren).

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Details

Sprache: Deutsch

Lehrende

    Termine

    Zur Zeit sind keine Termine bekannt.

    Information

    Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

    The students obtain...
    - the competence to explain the basic terms and specific methodological models of sports.
    - the ability to apply sports-didiactical knowledge in specific spheres of action in sports and movement in a competent and practical way.
    - the competence to conduct sports-related courses for heterogenous groups.
    - the ability to arrange specific educational opportunities through sports in a targetgroup-oriented manner.

    Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

    Sie werden ausdrücklich darauf hingewiesen, dass bei Feststellung einer erschlichenen Leistung (z.B.: Abschreiben, Plagiieren, Verwendung unerlaubter Hilfsmittel, Fälschungen, Ghostwriting etc.) die gesamte PI-LV als geschummelt gewertet wird und als Antritt zählt. (Eintrag in U:SPACE: X = nicht beurteilt)

    Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

    - Evidence of involvement with the course content.
    - Evidence of implementation of didactic and methodological knowledge through solving specific teaching tasks (e.g. planning of lessens with specific sports- and movement-related topics)
    - Evidence of reasoned decisions in the selection of didactic and methodological teaching strategies in specific spheres of action (e.g. sports clubs, youth groups, etc.).

    Prüfungsstoff

    - Self-responsible involvement with the course content and respective literary resources.
    - Working on specific tasks during the course.

    Literatur

    Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

    STEOP Modul 1

    Letzte Änderung: Mo 20.01.2025 12:46