Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
350230 UE BP3III - Spielsport - Handball - Abt. A (2015S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 09.02.2015 09:00 bis Di 24.02.2015 12:00
- Abmeldung bis Di 31.03.2015 12:00
Details
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Mittwoch 04.03. 08:00 - 09:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
- Mittwoch 11.03. 08:00 - 09:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
- Mittwoch 18.03. 08:00 - 09:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
- Mittwoch 25.03. 08:00 - 09:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
- Mittwoch 15.04. 08:00 - 09:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
- Mittwoch 22.04. 08:00 - 09:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
- Mittwoch 29.04. 08:00 - 09:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
- Mittwoch 06.05. 08:00 - 09:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
- Mittwoch 13.05. 08:00 - 09:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
- Mittwoch 20.05. 08:00 - 09:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
- Mittwoch 27.05. 08:00 - 09:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
- Mittwoch 03.06. 08:00 - 09:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
- Mittwoch 10.06. 08:00 - 09:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
- Mittwoch 17.06. 08:00 - 09:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
- Mittwoch 24.06. 08:00 - 09:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
- Die Semesternote setzt sich aus dem gewichteten Mittelwert aus:
1. Schriftliche Prüfung gemäß Begleitskriptum -Methodik + Didaktik,
2. Schriftlicher Regeltest als Vorbereitung der Spielleitungssequenzen,
3. Kurze methodische Lehrauftritte Supervision und Evaluation durch den Lehrbeauftragten,
4. Übernahme von Spielleitungssequenzen,
5. Abfassung eines Stundenprotokolls,
6. Beurteilung der Spielkompetenz durch den Lehrbeauftragten,
7. und einer Feststellung der Wurfgenauigkeit (Überprüfung der Grobform der erarbeiteten Technik des Schlagwurfes am Ende des Semesters) zusammen.Alle Teilbereiche müssen hierbei positiv sein.Prüfungstermine: Am Ende des jeweiligen Sommersemesters und am Beginn des folgenden Wintersemesters
1. Schriftliche Prüfung gemäß Begleitskriptum -Methodik + Didaktik,
2. Schriftlicher Regeltest als Vorbereitung der Spielleitungssequenzen,
3. Kurze methodische Lehrauftritte Supervision und Evaluation durch den Lehrbeauftragten,
4. Übernahme von Spielleitungssequenzen,
5. Abfassung eines Stundenprotokolls,
6. Beurteilung der Spielkompetenz durch den Lehrbeauftragten,
7. und einer Feststellung der Wurfgenauigkeit (Überprüfung der Grobform der erarbeiteten Technik des Schlagwurfes am Ende des Semesters) zusammen.Alle Teilbereiche müssen hierbei positiv sein.Prüfungstermine: Am Ende des jeweiligen Sommersemesters und am Beginn des folgenden Wintersemesters
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Die Studierenden- verfügen über eine entsprechende individuelle Technik und ein entsprechendes Taktikverhalten,
- können sich in gruppen- und mannschaftstaktische Aufgabenbereiche einfügen,
- haben die Fähigkeit, ein Spiel mit mittlerem Tempo und durchschnittlicher Leistungsfähigkeit der teilnehmenden Spieler kompetent zu leiten,
- haben die Fähigkeit, ein Spiel mit durchschnittlicher Kompetenzlage auszutragen,
- kennen methodische Spiel - und Übungsformen um Spieler weiterzuentwickeln,
- können effektiv mit heterogenen Gruppen arbeiten,
- können fehlerhafte Ausführungen grundlegender handballspezifischer Bewegungstechniken sowie individual- und gruppentaktischen Handelns und grundlegender Zweikampftechniken erkennen und Maßnahmen zur Bewegungs- und Taktik-Verbesserung einsetzen,
- kennen Grundelemente des Coaching und counselling und sind in der Lage dieses Wissen mit unterschiedlichen Gruppen auch umzusetzen,
- kennen Möglichkeiten soziale Lernprozesse zu initiieren, zu beobachten und allenfalls auch zu steuern.
- können sich in gruppen- und mannschaftstaktische Aufgabenbereiche einfügen,
- haben die Fähigkeit, ein Spiel mit mittlerem Tempo und durchschnittlicher Leistungsfähigkeit der teilnehmenden Spieler kompetent zu leiten,
- haben die Fähigkeit, ein Spiel mit durchschnittlicher Kompetenzlage auszutragen,
- kennen methodische Spiel - und Übungsformen um Spieler weiterzuentwickeln,
- können effektiv mit heterogenen Gruppen arbeiten,
- können fehlerhafte Ausführungen grundlegender handballspezifischer Bewegungstechniken sowie individual- und gruppentaktischen Handelns und grundlegender Zweikampftechniken erkennen und Maßnahmen zur Bewegungs- und Taktik-Verbesserung einsetzen,
- kennen Grundelemente des Coaching und counselling und sind in der Lage dieses Wissen mit unterschiedlichen Gruppen auch umzusetzen,
- kennen Möglichkeiten soziale Lernprozesse zu initiieren, zu beobachten und allenfalls auch zu steuern.
Prüfungsstoff
- Imitations- und Wahrnehmungslernen Video + Demonstration durch den Lehrbeauftragten,
- Methodische Spiel- und Übungsreihen einfacher und komplexer Natur,
- Eigenerfahrung in der Trainings- und Wettspielsituation,
- Supervision und Evaluation.
- Methodische Spiel- und Übungsreihen einfacher und komplexer Natur,
- Eigenerfahrung in der Trainings- und Wettspielsituation,
- Supervision und Evaluation.
Literatur
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BP3III
Letzte Änderung: Do 10.09.2020 00:27
1. Technik, individuell und in der Gruppe
2. Taktik, individuell, in der Gruppe und im Kollektiv
3. Methodik
- Einführung in das Regelwerk
- Erproben des Regelwerks anhand von Spielleitungssequenzen
- Arbeit mit heterogenen Gruppen Homogenisierungsmodelle durch individuelle Aufgabenstellungen, Tutor- und Stationsbetrieb
- Spielbeobachtung und Spielauswertung
- Coaching und counselling
- Spielreihen, Übungsreihen, kleine Spiele, Wettspiele
- Praktisch-methodische Lehrauftritte (Kurzsequenzen) + Supervision und Evaluation
- schul-/vereinsrelevante Adaption vorhandener Ressourcen (vorhandene Räume, Ballmaterialien etc.) für Freizeitpädagogen im Nachmittagsunterricht an AHS und ähnlichen Institutionen.