490135 VO Schulforschung und Unterrichtspraxis (2016W)
Wirksamkeit von Schule und Unterricht
Labels
KPH Krems
Veranstaltungunterlagen (Präsentationen, Literatur, ...) unter:
http://pro.kphvie.ac.at/rudolfbeer/uni-wien/
http://pro.kphvie.ac.at/rudolfbeer/uni-wien/
Details
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
- Effective Schools oder was ist eine gute Schule?- Schulwirkungsforschung und das Prozess-Produkt-Paradigma der Unterrichtsforschung- Analysemodelle (z.B. Input-Output-Modelle der schulischen Wirksamkeit, Das Angebot-Nutzungsmodell von Schulleistungen)- Analysemethoden (z.B. Metaanalyse, experimentelle Unterrichtsforschung, Beobachtungsstudien)- Unterricht als Bedingung schulischer Leistung- Lehrperson als Bedingung schulischer Leistung- Kognitive und motivationale Bedingungen schulischer Leistung- Familiäre und individuelle Bedingungen schulischer Leistung- Internationale Schulleistungsvergleiche- Indikatoren des nationalen Bildungsmonitorings
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
-schriftliche MC-Prüfung am Ende des Semester; keine Hilfsmittel erlaubt
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Die Mindestanfoderung für die Beurteilung mit einer postiven Note ("genügend") ist das Erreichen von 54% der Gesamtepunkte der schriftlichen Prüfung.
Prüfungsstoff
Der Prüfungsstoff beinhaltet die Texte auf der Plattform ()http://pro.kphvie.ac.at/rudolfbeer/uni-wien/ sowie die Vorlesungsinhalte.
Literatur
Die Literatur wird in der ersten Einheit bekannt gegeben und befindet ich auf der Plattform (http://pro.kphvie.ac.at/rudolfbeer/uni-wien/).
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Di 26.11.2024 00:32