Universität Wien

490239 PS Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen (2020W)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 49 - Lehrer*innenbildung
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
PH-NÖ
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine

8.10.20 14:30 16:45: PH NÖ (Campus Baden) Raum HOG115
15.10.20 14:30 16:45: PH NÖ (Campus Baden) Raum HOG216
22.10.20 14:30 16:45: PH NÖ (Campus Baden) Raum HOG 113
12.11.20 14:30 16:45: PH NÖ (Campus Baden) Raum HOG115
19.11.20 14:30 16:45: PH NÖ (Campus Baden) Raum HOG216
26.11.20 14:30 16:45: PH NÖ (Campus Baden)
3.12.20 14:30 16:45: PH NÖ (Campus Baden) Raum HOG115
10.12.20 14:30 16:45: PH NÖ (Campus Baden) Raum HOG115
14.1.21 14:30 16:45: PH NÖ (Campus Baden) Raum HOG114
21.1.20 14:30 16:45: PH NÖ (Campus Baden) Raum HOG115

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Aufbauend auf die Inhalte der Vorlesung dieses Moduls werden spezifische Fragestellungen zu sensorischer und sprachlicher Entwicklung vertieft und mit dem Fokus auf inklusive Unterrichtsgestaltung bearbeitet. Ausgehend von biografischen Zugängen sowie entsprechender ausgewählter Fachliteratur setzen sich die Studierenden theoriegeleitet mit Fragestellungen zu den Lernausgangslagen und Bedarfen von Lernenden mit sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen bzw. Benachteiligungen und Möglichkeiten und Chancen, aber auch Herausforderungen und Widersprüchen auseinander.
Die Lehrveranstaltung wird in einem Mix von Online- und einzelnen Präsenzterminen sowie zweier Exkursionen (so es die epidemiologische Situation zulässt) ablaufen. Genauere Details zu den jeweiligen Terminformaten werden in der ersten LV-Einheit bekanntgegeben. Erforderliche Literatur und die damit verbundenen Arbeitsaufträge werden im LV begleitenden Moodle-Kurs bereitgestellt.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

• Aktive Mitarbeit und Diskussionsbeiträge während der LV-Termine
• Lesen der Pflichtlektüre und zeitgerechte Erledigung damit assoziierter Aufgaben
• Recherche zu einer spezifischen Fragestellung des Themenbereichs und Präsentation
• Erstellen eines Portfolios (Prozessportfolio = Reflexionen + Produktportfolio = schriftliche Zusammenfassung der ausgearbeiteten Fragestellung)

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Um die LV positiv abschließen zu können, müssen folgende Punkte in den wesentlichen Anforderungen überwiegend erfüllt werden:
Teilnahme und aktive Mitarbeit an den LV-Terminen (10%)
Lesen und Bearbeiten der vorgegebenen Literatur und rechtzeitige Abgabe der Aufgaben auf Moodle (20%)
Ausarbeitung einer gewählten Fragestellung und Präsentation (30%)
Erstellung des schriftlichen Portfolios (40%)
Alle Aufgaben werden beurteilt (nicht abgegeben gilt als negativ) und zu einer Gesamtnote zusammengefasst. Bei Arbeiten, die nicht den Anforderungen entsprechen, wird die Möglichkeit einer einmaligen Überarbeitung angeboten.

Prüfungsstoff

Literatur

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Di 28.09.2021 15:36