693521 UE PS Bildungspsychologie I: Lernen (2004W)

Ziel dieses Seminars wird sein, Theorien und empirische Forschungsarbeiten zu sozialer und kultureller Sozialisation und Entwicklung in Kindheit und Jugendalter vorzustellen und zu diskutieren. Soziale und kulturelle Entwicklung beinhaltet sozialisatorische Prozesse, die Menschen zu sozialen Mitgliedern einer Gesellschhaft werden lassen. Was heißt kulturelle und soziale Entwicklung? Wie lässt es sich beobachten, wie sichtbar machen? Welche Relevanz haben die Prozesse kulturellen und sozialen Lernens für Entwicklung in (außer-)schulischen und familialen Kontexten? Themen werden uu.a. umfassen: Wie Kinder und Jugendliche ihre soziale und kulturelle Umwelt wahrnehmen und darau lernen; mit Eltern, Geschwistern und Freunden interagieren, aber auch wie kulturelle Ideologien interpretiert, analysiert und beantwortet werden. Die Vorstellung und Diskussion dieser Themen wird unter besonderer Berücksichtigung von geschlechtspezifischen Prozesse stattfinden.