960022 VU Soziokulturelle Dimensionen von Digitalisierung & Inklusion (2022W)

Ziele und Inhalte:
Die Teilnehmer*innen verstehen soziokulturelle Kontexte der
Digitalisierung: In/Exklusion, Diversität, Intersektionalität.
In der LV werden New Digital Skills, deren Geschichte.
Protagonistinnen und Anwendungsfelder erarbeitet.
Erkennen von Aus- und Einschlusspotentialen des Digitalen,
des Digital Divide und von Ungleichheit.
Erarbeitung von Fallstudien zu Digitaler Inklusion: Globale,
regionale und lokale Herausforderungen

Methoden:
In der LV kommen unterschiedliche Methoden zum Einsatz wie beispielsweise Diskussion, Gruppenarbeiten, Vorträge, Vorstellung von Best-Practice Beispielen aus der Praxis u.v.m.