Mag. Dr. Doreen Cerny

2025S

• 190097 SE M7.1 Bildung, Biographie und Lebensalter - Professionalisierung - Macht - Biographie: Zum reflexiven Verständnis beruflichen Handelns in pädagogischen Kontexten
• 190103 SE M3d Gegenstandstheorie IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter - Zum Verstehen von Migrationsgeschichte - post-migrantische Perspektiven und deren Bedeutung für das professionelle Handeln

2024W

• 190097 SE M7.1 Bildung, Biographie und Lebensalter - Professionalisierung - Macht - Biographie: Zum reflexiven Verständnis beruflichen Handelns in pädagogischen Kontexten
• 190103 SE M3d Gegenstandstheorie IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter - Zum Verstehen von Migrationsgeschichte - post-migrantische Perspektiven und deren Bedeutung für das professionelle Handeln

2024S

• 190064 KU BM 7 Angewandte Methodologie II (DU+EW+SP) - Analyse von Narrativen und Fallverstehen mit empirischen und hermeneutischen Zugängen
• 190103 SE M3d Gegenstandstheorie IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter - Zum Verstehen von Migrationsgeschichte - post-migrantische Perspektiven und deren Bedeutung für das professionelle Handeln

2023W

• 190103 SE M3d Gegenstandstheorie IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter - Zum Verstehen von Migrationsgeschichte - post-migrantische Perspektiven und deren Bedeutung für das professionelle Handeln

2023S

• 190097 SE M7.1 Bildung, Biographie und Lebensalter - Professionalisierung - Macht - Biographie
• 190103 SE M3d Gegenstandstheorie IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter - Zum Verstehen von Migrationsgeschichte - post-migrantische Perspektiven und deren Bedeutung für das professionelle Handeln

2022W

• 190097 SE M7.1 Bildung, Biographie und Lebensalter - Professionalisierung - Macht - Biographie

2022S

• 190064 KU BM 7 Angewandte Methodologie I (DU+EW+SP) - Die Analyse verbaler Daten: Logik, Vorgehen und Reflexion während des Forschungsprozesses
• 190103 SE M3d Gegenstandstheorie IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter - Zum Verstehen von Migrationsgeschichte - post-migrantische Perspektiven und deren Bedeutung für das professionelle Handeln

2021W

• 190082 SE M7.2 Exklusion, Vielfalt und soziale Differenz - Die Konstitution des heterogenen Raums und dessen Bedeutung für das Subjekt

2021S

• 190064 KU BM 7 Angewandte Methodologie II (EW+SB+SP) - Arbeiten mit verbalen Daten: Logik, Vorgehen und Reflexion während des Forschungsprozesses
• 190103 SE M3d Gegenstandstheorie IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter - Postmigrantische Perspektiven auf das Subjekt mit 'Migrationsgeschichte' und deren Bedeutung für das professionelle Handeln

2020W

• 190074 SE M7.2 Exklusion, Vielfalt und soziale Differenz - Sozialraum-Subjekt-Heterogenität Betrachtungen des Sozialraums als pädagogisches Handlungsfeld

2020S

• 190103 SE M3d Gegenstandstheorie IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter - Subjet-Raum-Intervention - das Mandatsverständnis von Gemeinwesenarbeit im 21. Jahrhundert

2019W

• 190064 KU BM 7 Angewandte Methodologie II (DU+SB+SP) - Die Akquise verbaler Daten: Logik, Techniken und Reflexion von narrativ-biographischen Interviews und leitfadengestützten Befragungen
• 190096 SE M3d Gegenstandstheorie IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter - Die Bedeutung von Arbeit und Beruf für biographische Lern- und Bildungsprozesse

2019S

• 190096 SE M3d Gegenstandstheorie IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter - Die Bedeutung von Arbeit und Beruf für biographische Lern- und Bildungsprozesse
• 190097 SE M7.1 Bildung, Biographie und Lebensalter - "Relevante Andere" in biographischen Entwürfen - zur Rekonstruktion bedeutsamer Ereignisse und Personen in Lebensverläufen junger Erwachsener

2018W

• 190074 VO+UE BM 9a Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft II - Teil 1
• 190076 SE M7.1 Bildung, Biographie und Lebensalter - "Relevante Andere" in biographischen Entwürfen - zur Rekonstruktion bedeutsamer Ereignisse und Personen in Lebensverläufen junger Erwachsener

2018S

• 190049 VO BM 4 Bildung und Geschichtlichkeit
• 190099 SE M3d Gegenstandstheorie IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter - Die Bedeutung von Arbeit und Beruf für biographische Lern- und Bildungsprozesse

2017W

• 190035 SE M7.1 Bildung, Biographie und Lebensalter - "Relevante Andere" in biographischen Entwürfen - zur Rekonstruktion bedeutsamer Ereignisse und Personen in Lebensverläufen junger Erwachsener
• 190049 VO BM 4 Bildung und Geschichtlichkeit

2017S

• 190046 VO+UE BM 9b Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft II - Teil 2 - Qualitative Forschungsmethoden: Strategien der Datenauswertung und Mixes Methods
• 190049 VO BM 4 Bildung und Geschichtlichkeit

2016W

• 190049 VO BM 4 Bildung und Geschichtlichkeit
• 190102 SE WM-M12 Bildung - Alterität - Kultur(alität) - Bildung - Alterität - Kulturalität

2016S

• 190049 VO BM 4 Bildung und Geschichtlichkeit
• 190083 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Generative Sozialisation - zur individuellen und gesellschaftlichen Bedeutung biographischer Repräsentation

2015W

• 190050 VO BM 4 Bildung und Geschichtlichkeit
• 190073 SE M12 Bildung - Alterität - Kultur(alität) - Die Konstruktion eigener und fremder Lebenswelten und deren Verstehen aus bildungswissenschaftlicher Perspektive

2015S

• 190068 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Konstruktion-Exklusion-Inklusion - zu Prozessen der Aus- und Abgrenzung in (post-)modernen Gesellschaften aus bildungswissenschaftlicher Perspektive

2014W

• 190065 SE M12 Bildung - Alterität - Kultur(alität) - Die Konstruktion eigener und fremder Lebenswelten und deren Verstehen aus bildungswissenschaftlicher Perspektive
• 190068 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Generation-Bildung-Gesellschaft - zur individuellen und gesellschaftlichen Bedeutung generativer Entwürfe aus bildungswissenschaftlichen Perspektiven

2014S

• 190073 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Generative Sozialisation - zur individuellen und gesellschaftlichen Bedeutung biographischer Repräsentation aus bildungswissenschaftlicher Perspektive
• 190089 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Biographie, Governance und Identität Leitbegriffe im sozialpädagogischen Aufgabenfeld - am Beispiel von Gedenkdienstleistenden an KZ-Gedenkstätten

2013W

• 190047 SE M12 Bildung - Alterität - Kultur(alität) - Die Konstruktion eigener und fremder Lebenswelten und deren Verstehen aus bildungswissenschaftlicher Perspektive

2013S

• 190073 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Berufsbiographie: Forschungsmethoden als Ressource für die Arbeit in pädagogischen Handlungsfeldern - Am Bsp. des Blicks von SozialpädagogInnen auf Kinder in Armutslagen

2012W

• 190073 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Biographische Entwürfe und ihre Bedeutsamkeit für die jüngere Generation? - Analyse von Leitlinien der Lebensgestaltung und deren Weitergabe am Bsp. Österreichs und Deutschland

2012S

• 190073 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Biographie, Governance und Sozialpädagogik - am Bsp. des freiwilligen Engagements in Österreich und Deutschland

2011W

• 190244 PS BM 21 Gesellschaft und soziale Veränderung - Möglichkeiten und Grenzen von Lern- und Bildungsprozessen im Zivil- und Freiwilligendienst - Möglichkeiten und Grenzen von Lern- und Bildungsprozessen im Freiwilligendienst - Am Beispiel des Gedenkdienstes an KZ-Gedenkstätten

2011S

• 190244 PS BM 21 Gesellschaft und soziale Veränderung - Möglichkeiten und Grenzen von Lern- und Bildungsprozessen im Zivil- und Freiwilligendienst - Am Beispiel Deutschlands und Österreichs

2010W

• 190243 PS BM 21 Gesellschaft und soziale Veränderung - Armut und Wohlbefinden - Betrachtungen des Alterns im europäischen Kontext

2010S

• 190193 SE 5.8.3 Pädagogik bei kultureller Verschiedenheit und sozialer Benachteiligung - "Das waren ganz andere Zeiten" - Armustserleben in Österreich und Deutschland im 20. Jahrhundert

2009W

• 190259 SE M6.1 Pädagogik bei kultureller Verschiedenheit und sozialer Benachteiligung - "Alte und neue Armut" - pädagogische Betrachtungen von Armut im Wandel der Zeit

2009S

• 190091 SE 5.8.3 Städtische Armut in "reichen" Gesellschaften - am Bsp. Wiens

2008W

• 190144 SE 5.8.3 Sozialer Wandel im städtischen Raum - am Beispiel Wiens

2008S

• 190931 SE 5.8.3 Die Bedeutung von Armut im Kindesalter

2007W

• 190172 SE 5.8.3 Kindheit und Armut

2007S

• 190826 SE 5.8.2 Schuld-Verantwortung-Überdruß - Schuld-Verantwortung-Überdruß