19.01. Pädagogik

• 190446 SE 0 ECTS 5.1.4. [51a3, 5.2] Die pädag. "Konstruktion" - Die pädagogische "Konstruktion" des Menschen
  Breinbauer

1. Studieneingangsphase (7 SST) 14 CP

1.1. Einführung in Gegenstand und Arbeitsfelder der Pädagogik als Wissenschaft (VO+KO - 2 SST) (4 CP)

• 190515 VO+KO 0 ECTS 1.1 [21a1] Einf. Gegenstand u.Arbeitsfelder d Päd. - Einführung in Gegenstand und Arbeitsfelder der Pädagogik
  Schaufler, Mo 14:00-15:30 (14×)

1.2. Einführung in Methoden erziehungswissenschaftlichen Denkens (VO+UE/PS - 2 SST) (4 CP)

• 190063 VO+UE 0 ECTS 1.2 [21a1] Erfahrung u. Intersubjektivität - Erfahrung und Intersubjektivität in der Erziehungswissenschaft: Experimentelle, naturalistische und interpretative Forschung [Präsenz- und Online-Version]
  Hutterer
• 190502 VO+UE 0 ECTS 1.2 [21a1] Einf. in Methoden erz.wiss. Denkens - Einführung in Methoden erziehungswissenschaftlichen Denkens
  Stipsits, Sa 09:15-13:45 (5×)

1.3. Einführung in Grundformen und Techniken des erziehungswissenschaftlichen Arbeitens (VO+ UE/PS - 2 SST) (4 CP)

• 190066 PS 0 ECTS 1.3 [21a2] Grundformen uTechn.erz.wiss.Arbeitens - Grundformen und Techniken erziehungswissenschaftlichen Arbeitens
  Heintel
• 190129 PS 0 ECTS 1.3 [21a2] Einf. in Grundfragen u. Techniken - Einführung in die Grundfragen und Techniken erziehungswissenschaftlichen Arbeitens
  Brinek, Mo 13:30-15:00 (14×)
• 190132 PS 0 ECTS 1.3 [21a2] Einführung Wissenschaftliches Arbeiten - Einführung in die Grundformen und Techniken erziehungswissenschaftlichen Arbeitens
  Katschnig
• 190206 PS 0 ECTS 1.3 [21a2] Grundformen erziehungswiss. Arbeitens - Grundformen und Techniken erziehungswissenschaftlichen Arbeitens
  Finger
• 190219 PS 0 ECTS 1.3 [21a2] Einf.Grundf.u.Techniken erzw.Arbeitens - Einführung in Grundformen und Techniken erziehungswissenschaftlichen Arbeitens
  Khan
• 190226 PS 0 ECTS 1.3 [21a2] Grundformen bildungswiss. Arbeitens - Einführung in die Grundformen und Techniken bildungswissenschaftlichen Arbeitens
  Stephenson
• 190228 PS 0 ECTS 1.3 [21a2] Einf.i.d. Grundformen erz.wiss.Arbeiten - Einführung in die Grundformen und Techniken erziehungswissenschaftlichen Arbeitens
  Spenger

1.4. Praxis des Studierens 1 (VO+UE/PS - 1 SST) (2 CP)

• 190041 PS 0 ECTS 1.4 [21a2] Praxis des Studierens - Praxis des Studierens.Tipps und Tricks im Unidschungel
  Katschnig
• 190070 PS 0 ECTS 1.4 [21a2] Praxis des Studierens - Praxis des Studierens
  Heintel
• 190142 PS 0 ECTS 1.4 [21a2] Praxis des Studierens - Praxis des Studierens
  Schaufler
• 190177 PS 0 ECTS 1.4 [2.1a2] Praxis des Studierens - Praxis des Studierens
  Brinek, Mo 12:45-13:30 (14×)
• 190205 PS 0 ECTS 1.4 [21a2] Praxis des Studierens - Praxis des Studierens
  Finger
• 190218 PS 0 ECTS 1.4 [21a2] Praxis des Studierens - Praxis des Studierens
  Khan
• 190225 PS 0 ECTS 1.4 [21a2] Praxis des Studierens - Praxis des Studierens
  Stephenson
• 190229 PS 0 ECTS 1.4 [21a2] Praxis des Studierens - Praxis des Studierens
  Spenger

2. Pflichtfächer I (33 SST) 66 CP

2.1. Gegenstand der Pädagogik I (9 SST) (18CP)

2.1.1. Systemversuche der Pädagogik (VO+KO/PS - 3 SST) (6 CP)

• 190211 VO+KO 0 ECTS 2.1.1 [21a3] Systemversuche Päd.(m.Lit.beispielen) - Systemversuche der Pädagogik (mit Literaturbeispielen)
  Breinbauer

2.1.2. Historische und vergleichende Perspektiven der Erziehungswissenschaft (VO/PS - 2 SST) (4 CP)

• 190043 VO 0 ECTS 2.1.2 [21a4, 21c] Geschichte der Erziehung - Geschichte der Erziehung und des Unterrichts vom Ausgang des Mittelalters bis zum 20. Jahrhundert
  Severinski, Do 11:00-12:30 (12×)
• 190064 PS 0 ECTS 2.1.2 [21a4, 21c] Hochschulentwicklung im int.Vgl. - Hochschulentwicklung im internationalen Vergleich
  Pechar
• 190245 VO 0 ECTS 2.1.2 [21a4; 21c] Entwicklungsgesch.Heilp.Ö. - Entwicklungsgeschichte der modernen Heilpädagogik in Österreich
  Schaukal-Kappus, Di 13:00-15:00 (14×)
• 190472 PS 0 ECTS 2.1.2 [21a4; 21c] Reformpädagogik - Reformpädagogik
  Hopmann, Di 08:00-10:00 (14×)

2.1.3. Anthropologische Fragehorizonte in der Pädagogik (VO/PS - 2 SST)(4 CP)

• 190216 VO 0 ECTS 2.1.3 [51a3; 5(2)] Päd. Anthropologie - Pädagogische Anthropologie
  Woschnak
• 190451 PS 0 ECTS 2.1.3 [5(1)a3, 5(2)] Ethiktheorien - Ethiktheorien und ihre anthropologischen Voraussetzungen
  Garnitschnig
• 190516 PS 0 ECTS 2.1.3 [51a3; 5(2)] Anthrop.Fragehorizonte i.Päd. - Anthropologische Fragehorizonte in der Pädagogik
  Schaufler

2.1.4. Disziplinäre Identität in der Erziehungswissenschaft (VO/PS - 2 SST) (4 CP)

• 190174 VO 0 ECTS 2.1.4 [51a1] Disziplinäre Identität - Disziplinäre Identität von Pädagogik aus skeptischer Sicht
  Dangl

2.2. Methoden - Methodologie I (12 SST) (24 CP)

2.2.1. Grundlagen: qualitative Methoden (VO+UE - 4 SST) (8 CP)

• 190044 VO+UE 0 ECTS 2.2.1 [21b1] Grundlagen: qualitative Methoden I - Grundlagen: Qualitative Methoden I
  ClementiEberherr, Di 13:00-14:30 (14×)
• 190500 VO+UE 0 ECTS 2.2.1 [21b1] Grundlagen qualitative Methoden - Grundlagen qualitative Methoden I. Das Interview - Theorie, Methode und praktische Anwendung.
  Christof

2.2.2. Grundlagen: quantitative Methoden (VO+UE - 4 SST) (8 CP)

• 190045 VO+UE 0 ECTS 2.2.2 [21b1] Quantitative Methoden I - Quantitative Methoden in der Pädagogik I
  Katschnig, Fr 15:00-20:00 (5×)
• 190539 VO 0 ECTS 2.2.2 [21b1] Grundlagen quant.-emp.Forschung - Grundlagen quantitativ empirischer Forschung
  Kißgen

2.2.3. Grundlagen: philosophische Methoden (VO+UE - 4 SST) (8 CP)

• 190170 VO+UE 0 ECTS 2.2.3 [21b2] Grundlagen: philos. Methoden I - Grundlagen: philosophische Methoden I: begründen, verstehen, beurteilen - Argumentation, Hermeneutik und Kritik als Methoden wissenschaftlichen Arbeitens
  Steger
• 190523 VO+UE 0 ECTS 2.2.3 [21b2] Phänomenologie und Hermeneutik I - Phänomenologie und Hermeneutik I
  Swertz

2.3. Theorien zur Analyse pädagogischer Phänomene I (8 SST) (16 CP)

2.3.1. Theorien der Gesellschaft und ihrer Institutionen (VO/PS - 2 SST) (4 CP)

• 190071 VO 0 ECTS 2.3.1 [21e1] Jugend und Gesellschaft - Jugend und Gesellschaft
  Gstach, Di 08:00-10:00 (14×)
• 190182 PS 0 ECTS 2.3.1 [21e1] Pädag. Ambitionen im Postfordismus - Pädagogische Ambitionen im Postfordismus. Zum Wandel der Gesellschaft und ihrer Institutionen.
  Czejkowska
• 190234 PS 0 ECTS 2.3.1 [21e1] Dienste f.Menschen m.Behinderung - Zur Theorie pädagogisch orientierter Dienste für Menschen mit Behinderung
  Meyer
• 190518 VO 5 ECTS Theorie(n) der Schule - Theorie(n) der Schule
  Hopmann, Di 14:30-16:00 (14×)

2.3.2. Theorien zur Interaktion bzw. Kommunikation (VO/PS - 2 SST (4 CP)

• 190046 VO 0 ECTS 2.3.2 [21e2, 51a4] Human. Psychologie u.Päd I - Humanistische Psychologie und Pädagogik I [Präsenz- und Online-Version]
  Hutterer
• 190424 PS 0 ECTS 2.3.2 [21e2; 51a4] Theorien z Interaktion u Komm. - Theorien zur Interaktion und Kommunikation
  Katschnig
• 190501 VO 0 ECTS 2.3.2. [21e2, 51a4] Entwicklung und Bildung 1 - Entwicklung und Bildung 1: Kommunikation, Interaktion und die Bildung früher psychischer Strukturen als Themen der Entwicklungspädagogik
  Stephenson

2.3.3. Theorien des Individuums (VO/PS - 2 SST)(4 CP)

• 190239 PS 0 ECTS 2.3.3 [21d1,FKI4] Theorie des Selbst - Das Selbstkonzept als Theorie des Selbst
  Schenz
• 190540 VO 0 ECTS 2.3.3[21d1 FK I/4] Konzepte z. Entw. d Individuums - Psychoanalytische und bindungstheoretische Konzepte zur Entwicklung des Individuums und deren pädagogische Relevanz
  Finger-Trescher

2.3.4. Didaktische Theorien (VO/PS - 2 SST) (4 CP)

• 190445 VO 0 ECTS 2.3.4[51a5] Didaktik auf Grundlage M. Montessoris - Didaktik nach der Entwicklungstheorie Maria Montessoris
  Biewer, Mi 17:00-18:30 (13×)
• 190453 VO 0 ECTS 2.3.4 [5(1)a)5] Theorie des Unterrichts - Theorie des Unterrichts
  Olechowski

2.4. Pädagogische Arbeitsfelder (4 SST) (8CP)

2.4.1. Einführung in die Theoretische Erziehungswissenschaft (VO - 2 SST) (4 CP)

2.4.2. Einführung in die Medienpädagogik (VO - 2 SST) (4 CP)

• 190513 VO 0 ECTS 2.4.2 [51b3aa] Einführung in die Medienpädagogik - Einführung in die Medienpädagogik
  Swertz

2.4.3. Einführung in die Erwachsenenbildung (VO - 2 SST) (4 CP)

2.4.4. Einführung in die Berufspädagogik (VO - 2 SST) (4 CP)

• 190183 VO 0 ECTS 2.4.4 [51b6aa] Einf. Berufspädagogik - Einführung in die Berufspädagogik
  Ribolits

2.4.5. Einführung in die Berufliche Rehabilitation (VO+EX - 2 SST) (4 CP)

• 190459 VO 0 ECTS 2.4.5 Einführung in die Berufl.Rehabilitation - Einführung in die Berufliche Rehabilitation
  Fasching

2.4.6. Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik (VO -2 SST) (4 CP)

2.4.7. Einführung in die Heilpädagogik und Integrative Pädagogik (VO - 2 SST) (4 CP)

2.4.8. Einführung in die Sozialpädagogik (VO - 2 SST) (4 CP)

• 190173 VO 0 ECTS 2.4.8 [5.1b4aa] Einführung in die Sozialpädagogik - Einführung in die Sozialpädagogik
  Stipsits, Mo 13:30-15:00 (14×)

2.4.9. Einführung in die Schulpädagogik (VO - 2 SST) (4 CP)

• 190222 VO 0 ECTS 2.4.9 [51b1bb; 51a6] Schule,Bildung u.Gesellschaft - Schule, Bildung und Gesellschaft
  Schirlbauer, Do 15:30-17:00 (12×)

2.4.10. Einführung in das Projektstudium (VO - 2 SST) (4 CP)

• 190086 VO 0 ECTS 2.4.10 [51a2] Personenzentrierte Psychotherapie - Einführung in die Personenzentrierte Psychotherapie [Präsenz- und Online-Version]
  Hutterer

3. Freie Wahlfächer (48 SST) 66 CP

• 180247 SE 0 ECTS Internetseminar Wissenschaftstheorie - Internetseminar: Theoretische und praktische Aspekte der Wissenschaftstheorie (<a href='http://www.univie.ac.at/Wissenschaftstheorie/peschl)'>http://www.univie.ac.at/Wissenschaftstheorie/peschl)</a>
  Peschl
• 180262 VO 0 ECTS Wissenschaftstheorie I - Wissenschaftstheorie I: Einführung und Grundlagen
  Peschl
• 180263 UE 0 ECTS Übungen zum Internetseminar - Übungen zum Internetseminar: Theoretische und praktische Aspekte der Wissenschaftstheorie (<a href='http://www.univie.ac.at/Wissenschaftstheorie/peschl)'>http://www.univie.ac.at/Wissenschaftstheorie/peschl)</a>
  Peschl
• 180264 SE 0 ECTS Theorie & Praxis des Lernens - Theorie & Praxis des Lernens: Von Hunden und Hypertext
  Simon

4. Pflichtfächer II (8 SST) 16 CP

4.1. Gegenstand der Pädagogik II - Bildungstheorie und -philosophie (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190207 VO 0 ECTS 4.1 [51a1, 5(2)] Subjekt-Subjektivität-Autonomie ? - Subjekt - Subjektivität - Autonomie? Eine bildungstheoretische Annäherung an einen pädagogisch zentralen Begriff
  Sattler, Mi 11:30-13:00 (12×)
• 190221 VO 0 ECTS 4.1 [51a1; 5(2)] Klassiker der Bildungstheorie - Klassiker der Bildungstheorie
  Schirlbauer, Di 11:00-12:30 (14×)
• 190536 SE 0 ECTS 4.1 [51a1] Rationalität der Erz. u.Vernunft d.Bild - Die Rationalität der Erziehung und die Vernunft der Bildung. Der Gegenstand der Pädagogik aus der Perspektive des kritischen Rationalismus
  Pollak

4.2. Methoden - Methodologie II - Vertiefung in einer Methode (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190238 SE 0 ECTS 4.2. [21b1, 21b2] Die Alchemie der Worte - Die Alchemie der Worte: Objektive Hermeneutik. Schulleitung zwischen Alltag und Professionalität 1
  ChristofSchlembach
• 190458 SE 0 ECTS 4.2 [21b1; 21b2] Zur Interviewanalyse I - Qualitative Interviewanalyse I: Theoretische Grundlagen
  FingerSchmidl
• 190461 SE 0 ECTS 4.2. Führung und Organisation - Seminar zur Vertiefung in qualitative Forschungsmethoden. Ziele: Einblicke in Anforderungsstrukturen für das Handeln von Führungskräften; Erproben von Führungshandeln; Durchführung eines Praxisforschungsprojekts.
  SchrittesserSpindler
• 190522 SE 0 ECTS 4.2 [21b1] Culture - Gender - Body - Culture - Gender - Body: Cultural Studies in der Erziehungswissenschaft
  Schlembach
• 190529 SE 0 ECTS 4.2 [21b1; 21b2] Methodologischer Pluralismus - Methodologischer Pluralismus. Zur wissenschaftsphilosophischen Fundierung der Bildungswissenschaft
  Hutterer
• 190541 SE 0 ECTS 4.2 [21b1; 21b2] Methode der Triangulation - Methode der Triangulation
  Ecarius

4.3. Theorien zur Analyse pädagogischer Phänomene II - Vertiefung in eine analytische Theorie (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190504 SE 0 ECTS 4.3. [2.1d1] Abschied - Trennung - Verlust - Abschied - Trennung - Verlust
  Studener-Kuras
• 190521 SE 0 ECTS 4.3 [21d1] Hermeneutische Analysen - Hermeneutische Analysen und deren Bedeutung in pädagogischen Arbeitsfeldern am Beispiel Schule
  Schneider-Taylor
• 190537 VO 0 ECTS 4.3 [21d1] Relevanz empir.Forschung f.d.Päd. - Die Relevanz empirischer Forschungsergebenisse für die Analyse pädagogischer Phänomene
  Pollak
• 190547 SE 0 ECTS 4.3 [21d1] Arbeit mit Gruppen - Arbeit mit Gruppen
  Hofmann

4.4. Praxisleitende Konzepte - Lehrveranstaltungen über praxisleitende Konzepte in der Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190051 SE 0 ECTS 4.4 [51a2, 51a4] Übungen: Empathy Lab - Personenzentrierte Psychotherapie: Empathy Lab
  Hutterer
• 190193 VO 0 ECTS 4.4 [51a2;51a4] Beratungskompetenz - Beratungskompetenz und pädagogische Professionalität
  Steinhardt, Di 08:30-10:00 (14×)
• 190220 VO 0 ECTS 4.4 [s.Synopse] Mobile Frühförderung - Konzepte und Methoden in der Interdisziplinären Mobilen Frühförderung u. Familienbegleitung
  Luomi-Messerer
• 190475 SE 0 ECTS 4.4 [51a2;51a4] Konzepte der Gehörlosigkeit - Pädagogische Konzepte der Gehörlosigkeit: linguistische Perspektiven
  Krausneker
• 190548 VO 0 ECTS 4.4 [51a2; 51a4] Grundlagen päd.Diagnostik - Einführung in die Grundlagen pädagogischer Diagnostik
  Hofmann

5. Schwerpunkte (Wahlfächer) (12 SST)

5.1. Theoretische Erziehungswissenschaft (2 x 12 SST) 48 CP

5.1.1. Konstitutionsprobleme der Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

5.1.2. Problem- bzw. Wissenschaftsgeschichte (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190514 SE 0 ECTS 5.1.2 [21a4] Lektüre v. Texten - Lektüre zu Texten von Schleiermacher
  Heitger

5.1.3. Erziehungswissenschaftliche Theoriebildung und ihr Bezug zur Praxis (SE - 2 SST) (4 CP)

• 190448 SE 0 ECTS 5.1.3 [51a1] Wie viel 'Bildung' riskiert die Uni? - Wie viel "Bildung" riskiert die Univeristät? Die aktuelle Debatte um universitäre Bildung aus bildungswissenschaftlicher Perspektive
  Sattler

5.1.4. Die pädagogische "Konstruktion" des Menschen (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190446 SE 0 ECTS 5.1.4. [51a3, 5.2] Die pädag. "Konstruktion" - Die pädagogische "Konstruktion" des Menschen
  Breinbauer

5.1.5. Bildungstheorie (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

5.1.6. Philosophische Methoden in der Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

5.2. Medienpädagogik (12 SST) (24 CP)

5.2.1. Konstitutionsprobleme der Medienpädagogik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190462 SE 0 ECTS 5.2.1 [51b3aa] Konstitutionsprobl. d. Medienpädag - Auseinandersetzung mit Konstitutionsproblemen der Medienpädagogik anhand grundlegender Begriffe
  Schrammel
• 190527 SE 0 ECTS 5.2.1 [51b3aa] Theorie u. Praxis d. E-Learning - Theorie und Praxis des E-Learning
  Swertz

5.2.2. Medien und Erziehung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190509 SE 0 ECTS 5.2.2 [51b3dd] Bilder des Bösen. Böse Bilder? - Bilder des Bösen. Böse Bilder? Zur psycho-ethischen Dimension von technischen Bildern in Ausnahmezeiten
  Ries
• 190525 SE 0 ECTS 5.2.2 [51b3dd] Ausbildungsformen d. Wissenschaft - Ausbildungsformen der Wissenschaft
  HrachovecSwertz

5.2.3. Mediendidaktik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190196 SE 0 ECTS 5.2.3 [51b3bb] Ästethik u. Dramat. d. AV Medien I. - Ästhetik und Dramaturgie für Didaktik der audivisuellen Medien I.
  Galatik

5.2.4. Pädagogische Aufgaben angesichts spezieller Medien (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190052 VO 0 ECTS 5.2.4 [51b3cc] Museumspädagogik - Museumspädagogik
  Kantner
• 190263 SE 0 ECTS 5.2.4 [51b3cc] Das Gehirn als Medium d. Denkens - Das Gehirn als Medium des Denkens. Pädagogik - Neurologie - Biologie
  Swertz

5.3. Erwachsenenbildung (12 SST)

5.3.1. EB in Österreich und im internationalen Vergleich: historische Perspektiven, Institutionen, rechtliche Grundlagen; Förderungswesen (SE/SE+EX/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190506 SE 0 ECTS 5.3.1 [51b2ee] Einblicke in den Elfenbeinturm Univ - EinBlicke in den Elfenbeinturm Universität - Organisationstheoretische und -praktische Betrachtung
  Iber

5.3.2. Ausgewählte Theorien zum Lernen Erwachsener (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190495 SE 0 ECTS 5.3.2 [5.1b2bb] Ausgewählte Theorien - Ausgewählte Theorien zum Lernen Erwachsener
  Heintel

5.3.3. Bildungstheoretische und anthropologische Grundlagen des Lernens Erwachsener (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190559 SE 0 ECTS 5.3.3 [51b2cc] Bildungsziel: flexiber Mensch? - Bildungsziel: flexibler Mensch? Theorieansätze, Konzepte und Methoden einer Weiterbildung im Wandel
  Gruber

5.3.4. Praxis der EB: Organisation, Methoden, Medien (SE+EX - 2-4 SST) (4-8 CP)

5.3.5. Spezielle Forschungsprobleme in der EB (SE - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190199 SE 0 ECTS 5.3.5 [51b2aa] Zur Interviewanalyse II - Qualitative Interviewanalyse II: Anwendung auf ein Datenmaterial zu einem Forschungsvorhaben
  FingerSchmidl

5.4. Berufspädagogik (12 SST) (24 CP)

5.4.1. Vorberufliche Bildung (VO+EX/SE - 2 SST) (4 CP)

• 190053 VO 0 ECTS 5.4.1 [51b6bb] Vorberufliche Bildung - Vorberufliche Bildung
  Dichatschek

5.4.2. Grundlagen beruflicher Bildung (VO+EX+SE - 4 SST) (8 CP)

• 190085 SE 0 ECTS 5.4.2 [51b6bb] Berufl. Bildung in Österreich - Struktur und Legitimation beruflicher Bildung in Österreich - Duales System
  Ribolits

5.4.3. Aktuelle Probleme beruflicher Bildung (SE/VO - 2-4 SST)(4-8 CP)

• 190184 SE+EX 0 ECTS 5.4.3 [51b6bb] Animation als Profession - Animation als Profession - Aktuelle Probleme beruflicher Bildung am Beispiel ausgewählter Animationsberufe und deren Handlungsfelder
  Mayr
• 190466 SE 0 ECTS 5.4.3 [51b6bb] Genderaspekte i.d. Weiterbildg. - Genderaspekte in der Aus- und Weiterbildung
  Ribolits

5.4.4. Didaktik beruflicher Bildung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190460 VO 0 ECTS 5.4.4 [51b6dd] Didaktik beruflicher Bildung - Didaktik beruflicher Bildung
  Schwendenwein, Mi 19:00-20:30 (12×)

5.4.5. Entwicklung von Ausbildungscurricula (VO+UE/SE - 2 SST) (4 CP)

• 190476 SE 0 ECTS 5.4.5[51b6dd] Curr.entwickl. f.berufl.Ausbildung - Curriculumentwicklung für berufliche Ausbildungen
  Hödl

5.5. Berufliche Rehabilitation (12 SST) (24 CP)

5.5.1. Grundlagen beruflicher Rehabilitation und Prävention (SE/VO + EX - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190465 SE 0 ECTS 5.5.1. Berufliche Rehabilitation - Berufliche Rehabilitation im historischen und internationalen Vergleich
  Luciak

5.5.2. Assessment, Beratung, Training in der beruflichen Rehabilitation (SE - 2-4 SST) (4-8 CP)

5.5.3. Evaluation und Methoden in der Rehabilitationsforschung (SE/UE - 4 SST) (8 CP)

• 190463 SE 0 ECTS 5.5.3 Projektseminar: Berufl. Eingliederung - Projektseminar: Berufliche Eingliederung und Teilnahme am Arbeitsleben
  Fasching
• 190499 SE 0 ECTS 5.5.3 (Evaluations)forschung i.d. Rehabilitation - (Evaluations)forschung in der Rehabilitation
  Niehaus

5.5.4. Praxisfelder beruflicher Rehabilitation (SE+EX - 2 SST) (4 CP)

• 190250 SE+EX 0 ECTS 5.5.4 [s.Syn] Praxisleitende Konzepte - Praxisleitende Konzepte für Menschen mit Behinderung in den Lebensbereichen Wohnen, Beschäftigung, Freizeit und Selbstbestimmung
  Winkler

5.6. Psychoanalytische Pädagogik (12 SST) (24 CP)

5.6.1. Grundlagen, Entwicklungen und Arbeitsfelder der Psychoanalytischen Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190498 VO 0 ECTS 5.6.1 [s.Synopse] Psychoanalytische Pädagogik II - Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik II: Arbeitsfelder und Methoden
  Datler, Do 13:15-14:45 (12×)
• 190533 SE 0 ECTS 5.6.3[FK I/1; I/4; II/1; II/3]Förderdiagn.Beratung - Förderdiagnostische Beratung mit Hilfe einer modifizierten Fassung des "Wiener Hampstead Profils'"
  Sageder

5.6.2. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Theorien zur Analyse von Entwicklungsprozessen und -problemen (SE/VO+UE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190037 SE 0 ECTS 5.6.2 Individualpsychol.: dissoziale Persönlk.I - Individualpsychologische Betrachtung dissozialer Persönlichkeiten am historischen Beispiel I: Adolf Hitlers
  Reinelt
• 190146 VO 4 ECTS 5.6.2 [s.Syn.] Analyse v. Entwicklungsprozessen - Analyse von Entwicklungsprozessen
  Diem-Wille
• 190190 SE 0 ECTS 5.6.2 Scaffolding in Lern- u.Entwicklungsprozessen - Scaffolding als Grundlage von Lern- und Entwicklungsprozessen
  Steinhardt
• 190477 VO 0 ECTS 5.6.2[s.Synopse] Individualpsychologie I - Einführung in die Individualpsychologie Alfred Adlers I
  Reinelt

5.6.3. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Methoden der Praxisgestaltung und Praxisreflexion I: Diagnostik und Indikation (SE/VO+UE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190544 SE 0 ECTS 5.6.3 [s.Syn.] Erstgespräch u.Diagnostik - Erstgespräch und Diagnostik in der Erziehungsberatung
  Finger-Trescher

5.6.4. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Methoden der Praxisgestaltung und Praxisreflexion II: Psychotherapie, Beratung und Supervision (SE/VO+UE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190092 SE 0 ECTS 5.6.4 [alt: s.Synopse] Familienintensivbetreuung - Beratungsarbeit im Kontext der Familienintensivbetreuung
  Doppel

5.6.5. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Methoden der Praxisgestaltung und Praxisreflexion III: Konzepte der Arbeit in Institutionen, mit verschiedenen AdressatInnen und in verschiedenen Settings (SE/VO+UE/VO 2 SST)

• 190246 SE 0 ECTS 5.6.5 [s.Synopse] Analyt.orient.Einzelfallhilfe 1 - Analytisch orientierte Einzelfallhilfe 1: Lernen am Einzelfall. Grundlagen situationsanalytischen Arbeitens.
  Schaukal-Kappus

5.6.6. Forschungsmethodik in der Psychoanalytischen Pädagogik (SE - 2 SST) (4 CP)

• 190147 SE 0 ECTS 5.6.6 [s.Syn.] Das Konzept d. therap. Begleiter I - Das Konzept der therapeutischen Begleiter I: Fallanalysen
  Datler
• 190505 SE 0 ECTS 5.6.6 [s.Syn.] Methoden Mentalisierungsfähigkeit - Psychoanalytische und andere Methoden zur Erforschung der Entwicklung von Mentalisierungsfähigkeiten in der frühen Kindheit
  Ereky-Stevens

5.7. Heilpädagogik und Integrative Pädagogik (12 SST) (24 CP)

5.7.1. Grundlagen und Selbstverständnis von Heilpädagogik und Integrativer Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190035 VO+KO 0 ECTS 5.7.1 [s.Synopse] Rehabilitationspädagogik III - Rehabilitationspädagogik III
  Gerber
• 190189 VO 0 ECTS 5.7.1 [s.Synopse] Heilpädagogik u. Medizin - Heilpädagogik und Medizin: Zur heilpädagogischen Relevanz medizinischen Denkens und Handelns im 20. und 21. Jahrhundert
  Strachota
• 190464 SE 0 ECTS 5.7.1. Ethische Herausforderungen I - Ethische Herausforderungen für die Heil- und Integrationspädagogik I
  Severinski
• 190532 SE 0 ECTS 5.7.1 [s.Syn.] Vergleichende Heilpädagogik - Vergleichende Heilpädagogik: Grundlagen - aktueller Stand - Perspektiven
  Albrecht

5.7.2. Modelle zur Analyse von heil- und integrationspädagogischen Phänomenen und Fragestellungen (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190040 VO 0 ECTS 5.7.2 [s.Synopse] Gehörlosenpädagogik I - Gehörlosenpädagogik I
  Jarmer
• 190054 VO 0 ECTS 5.7.2 [s.Synopse]Grundl.Sprachheilpädagogik - Grundlagen der Sprachheilpädagogik - Praxisleitende Konzepte und ihre theoretische Fundierung
  Gregor
• 190140 SE 0 ECTS 5.7.2. Ethnische Minderheiten in sonderpäd. Inst. - Ethnische Minderheiten in sonderpädagogischen Institutionen
  Luciak
• 190449 SE 0 ECTS 5.7.2 [s.Synopse] Menschen mit Down-Syndrom - Menschen mit Down-Syndrom als Gestalter ihrer Welt
  Biewer
• 190531 SE 0 ECTS 5.7.2 [s.Syn.] Denken in Modellen - Denken in Modellen zum Nutzen von Fachlichkeit - erarbeitet anhand ausgewählter Modelle zur Analyse v. heil- u. integrationspäd. Phänomenen u. Fragestellungen
  Albrecht

5.7.3. Diagnostik und Beratung in der Heilpädagogik und Integrativen Pädagogik (SE - 2 SST) (4 CP)

• 190231 SE 0 ECTS 5.7.3[s.Synopse] Beratung im Umfeld pränat. Diagn. - Beratung im Umfeld von pränataler Diagnostik
  ReiglStrachota
• 190265 SE 0 ECTS 5.7.3 [s.Synopse] Psych.diagn.Aspekte d.SHP I - Psychologisch diagnostische Aspekte der Sonder- und Heilpädagogik I
  Bogyi
• 190546 SE 0 ECTS 5.7.3 [s.Syn.) Beratung in päd.Handlungsfeldern - Beratung in pädagogischen Handlungsfeldern
  Hofmann

5.7.4. Praxisleitende Konzepte im Hinblick auf behinderungsspezifische Bildungsbedürfnisse (SE+EX - 2 SST) (4 CP)

• 190100 SE+EX 0 ECTS 5.7.4 [s.Synopse] Nat. u. Internat. Exkursionen - Exkursionen nat. und internat. in sonder- u. heilpädagogischen Institutionen
  Gerber
• 190208 SE 0 ECTS 5.7.4 [s.Synopse] Subjektive Anatomie I - Subjektive Anatonie - Theorie und Praxis des erlebbaren Körpers
  Reinelt
• 190272 SE+EX 0 ECTS 5.7.4 [sSynopse] Selbstbestimmung und Empowerment - Selbstbestimmung und Empowerment - Menschen mit Behinderung als Träger von Rechten
  Biewer
• 190535 SE 0 ECTS 5.7.4 [s.Syn.] Menschen m.Behind. in Entw.ländern - Menschen mit Behinderung in sog. Entwicklungsländern
  Schwinge

5.7.5. Forschungsmethodik in der Heilpädagogik und Integrativen Pädagogik (SE - 2 SST) (4 CP)

• 190095 SE 0 ECTS 5.7.5 [21b2, FK II/1] Forschungsmethodik SOHP - Forschungsmethodik in der Sonder- und Heilpädagogik
  Stephenson
• 190164 SE 0 ECTS 5.7.5 [21b2, FK II/1] Kontr.Einzelfallforschung - Kontrollierte Einzelfallforschung in der Sonder- u. Heilpädagogik
  Kißgen
• 190242 SE 0 ECTS 5.7.5[21b2; FK II/1]Grundl. quant.-empir.Forschung - Grundlagen quantitativ-empirischer Forschung für DiplomandInnen der Sonder- u. Heilpädagogik
  Kißgen
• 190478 SE 0 ECTS 5.7.5 [21b2, 51c] V.E. Milde u. seine Zeit - Vinzenz Eduard Milde (1777 - 1853) und seine Zeit. Der Einfluß zeitgenössischer Auffassungen zur Psychologie und Erziehung auf seine Konzeption der "Heilerziehung"
  Gstach
• 190530 SE 0 ECTS 5.7.5 [21b2; FK II/1] Ehtnographie im heilpäd.Feld - Kultur ist überall - zur Bedeutung der ethnographischen Strategie für die Heilpädagogik
  Albrecht

5.7.6. Vertiefung in eines der Teilprüfungsfächer (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190179 VO 0 ECTS 5.7.6 [51c] Entwicklungsneurologie I - Entwicklungsneurologie für PädagogInnen I
  Berger

5.8. Sozialpädagogik (12 SST) (24 CP)

5.8.1. Generationen (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190447 SE 0 ECTS 5.8.1 [51b4aa-dd] Sozialpäd.Alter(ns)forschung I - Sozialpädagogische Alter(n)sforschung I
  Pichler
• 190497 SE 0 ECTS 5.8.1 [51b4aa-dd] Internetkomm u. Sozialpädagogik - Internetkommunikation als Medium der Sozialpädagogik / Sozialarbeit und Jugendarbeit
  Brunner
• 190542 SE 0 ECTS 5.8.1 [51b4aa-dd] Jugend in päd.Institutionen - Jugend in pädagogischen Institutionen
  Ecarius

5.8.2. Interkulturalität (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190124 SE 0 ECTS 5.8.2 [51b4aa-dd] Interkulturalität: Grundprobleme - Interkulturalität: Grundprobleme ihrer pädagogischen Rezeption
  Kantner
• 190503 SE 0 ECTS 5.8.2 [51b4aa-dd] Theorien der Interkulturalität I - Theorie der Interkulturalität I
  Baldauf

5.8.3. Armut (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190172 SE 0 ECTS 5.8.3 [51b4aa-dd] Sozialreportage: Armut - Sozialreportage: Armut
  Stipsits

5.8.4. Normalitätsbalancen (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190249 SE 0 ECTS 5.8.4 [s.Syn] Sozialpädagogische Tendenzen I - Normalitätsbalancen - Sozialpädagogische Tendenzen I: Qualität und Sozialpädagogik
  Bakic
• 190484 SE 0 ECTS 5.8.4 [51b4aa-dd] Biographie und Gesellschaft - Forschungsseminar: Biographie und Gesellschaft
  Becker
• 190543 VO 0 ECTS 5.8.4 [51b4aa-dd] Jugendkulturen und Gewalt - Jugendkulturen und Gewalt
  Ecarius

5.9. Schulpädagogik (12 SST) (24 CP)

5.9.1. Schultheorie/Schulorganisation/Schulentwicklung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190455 SE 0 ECTS 5.9.1 [5(1)b)1aa] Schulorganisation - Schulorganisation (Ganztagsschule, Tagesheimschule, Gesamtschule) mit Exkursionen
  Olechowski
• 190471 SE 0 ECTS 5.9.1 [51b1aa] Österreich im Vergleich - Österreich im Vergleich (Schul- und Hochschulentwicklung international)
  Hopmann, Mi 16:30-18:00 (12×)

5.9.2. Didaktik/Unterricht/Curriculum (2-4 SST)

• 190094 VO 3 ECTS 5.9.2 [51b1cc, 51a5] Begabtenförderung - Begabtenförderung - Entwicklung einer begabungsfreundlichen Lernkultur
  Oswald
• 190152 SE 0 ECTS 5.9.2 [51b1cc; 51a5] Curriculumkonstruktion - Konstruktion und Revision des Curriculums zwischen Bildungsanspruch, Kompetenzvermittlung und Qualifizierungsbedarf
  Schneider-Taylor
• 190217 VO 0 ECTS 5.9.2 [51b1cc; 51a5] Schulpäd.Reaktionen multi.Ges - Schulpädagogische Reaktionen auf die "multikulturelle" Gesellschaft
  Khan

5.9.3. Didaktik/Unterricht/Curriculum (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190059 SE 0 ECTS 5.9.3 [21d2; 51b1dd] Evaluation v. Lernprozessen I - Evaluation von Lernprozessen und Produkten I
  Hanisch
• 190060 SE 0 ECTS 5.9.3 [21d2; 51b1dd] Eval. v Lernproz. Übungen 1A - Evaluation von Lernprozessen und Produkten Übungen 1 A
  Hanisch
• 190061 SE 0 ECTS 5.9.3 [21d2; 51b1dd] Eval. v Lernproz. Übungen 1 B - Evaluation von Lernprozessen und Produkten Übungen 1 B
  Hanisch
• 190456 SE 0 ECTS 5.9.3 [5(1)b)1dd, 2(1)d2] Schreibwerkstatt II - Schreibwerkstatt II: Argumentationsanalyse u. pädagogisches Argumentieren als Grundlage methodisch-wissenschaftlichen Arbeitens - Zur Evaluation von Abschlussarbeiten wissenschaftl. Anspruchs in postsek. Pädagogik-Studiengängen.
  Kissling

5.9.4. Historische und/oder vergleichende Perspektiven der Schulpädagogik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190096 SE 0 ECTS 5.9.4 [51b1aa] Schulpädag.-historisches Seminar - Schulpädagogisch-historisches Seminar: Erstlesebücher der österreichischen Volksschule aus fünf politischen Systemen, 1905-1955
  Kissling
• 190452 SE 0 ECTS 5.9.4 [5(1)b)1aa] Reformpädagogik - Reformpädagogische Impulse
  Garnitschnig

5.10. Projektstudium (12 SST) (24 CP)

5.10.1. Projektstudium "Genderstudies" (12 SST)

• 190178 SE 0 ECTS 5.10.1 [21f;51c] Geschlechterkonstruktion - Geschlechterkonstruktion
  Brinek
• 190496 SE 0 ECTS 5.10.1. Lebenslagen gehörloser Frauen - Lebenslagen gehörloser und hochgradig hörbeeinträchtigter Frauen
  Breiter
• 190534 SE 0 ECTS 5.10.1 Geschlechtsspez. Aspekte und Behinderung - Geschlechtsspezifische Aspekte und Behinderung: Zur Theorie und Praxis des Verstehens von geistig behinderten Mädchen und Frauen aus psychoanalytisch-pädagogischer Sicht
  Sengschmied

5.10.2. Projektstudium "Personenzentrierte Beratung und Psychotherapie" (12 SST)

• 190114 SE 0 ECTS 5.10.2 [21f;51c] Praxiskonzepte u. -forschung - Personenzentrierte Psychotherapie: Praxiskonzepte und Praxisforschung
  Hutterer
• 190244 SE 0 ECTS 5.10.2 Personenzentr.Entwicklungsth.u.Säuglingsf. - Personenzentrierte Entwicklungstheorie und Säuglingsforschung
  Pawlowsky
• 190483 SE 0 ECTS 5.10.2 [21f; 51c] Diagnostik und Evaluation - Diagnostik und Evaluation im personenzentrierten Ansatz
  Becker
• 190528 SE 0 ECTS 5.10.2 Standardkonzepte - Standardkonzepte in der Personenzentrierten Psychotherapie
  Hutterer

5.10.3. Projektstudium "Hochschulforschung und Wissenschaftskommunikation" (12 SST)

• 180053 SE 0 ECTS Wissensrepräsentation und Wissenstechnologie - Wissensrepräsentation und Wissenstechnologie
  Oeser
• 190064 PS 0 ECTS 2.1.2 [21a4, 21c] Hochschulentwicklung im int.Vgl. - Hochschulentwicklung im internationalen Vergleich
  Pechar
• 190549 SE 4 ECTS 5.10.3 Bildungsökonomie - Bildungsökonomie
  Pechar
• 190550 SE 0 ECTS 5.10.3 DiplomandInnen- u. DissertantInnenseminar - Seminar zur Betreuung von DissertantInnen und DiplomandInnen
  Pechar
• 190551 SE 4 ECTS 5.10.3 Wissen - Vermittlung - Öffentlichkeit - Wissen - Vermittlung - Öffentlichkeit / Vernetzung in Ausstellungen, Medien und Präsentationen ("Vertriebene Studierende der Universität Wien 1938")
  Posch
• 190552 SE 0 ECTS 5.10.3 Erzählung und Öffentlichkeit 1 - Erzählung und Öffentlichkeit 1
  ArnoldDressel
• 190553 SE 0 ECTS 5.10.3 Soz.-u.Kulturwiss. in den Medien - Sozial- und Kulturwissenschaften in den Medien
  TaschwerZiegler
• 190554 SE 0 ECTS 5.10.3 Wiss.u. Gender - Realität u. Utopie - Wissenschaft und Gender - Realität und Utopie
  N.N.
• 190555 SE 4 ECTS 5.10.3 Virtualisierung v. Univ. und Hochschulen - Virtualisierung von Universitäten und Hochschulen
  Pfeffer

5.11. DiplomandInnenseminar (2 SST) (4 CP)

• 190017 SE 0 ECTS 5.11 [21f; 51c] Privatissimum - Privatissimum für DiplomandInnen und DissertantInnen
  Khan
• 190018 SE 0 ECTS 5.11 [21f; 51c] Privatissimum - Privatissimum für Diplomand/Inn/en und Dissertant/Inn/en
  Katschnig
• 190021 SE 0 ECTS 5.11 [21f; 51c] Konzeptentwicklung Diplomarbeit - Zwischen Kreativität und Disziplin. Zur Entwicklung des Konzeptes einer Diplomarbeit
  GstachStephenson
• 190033 SE 0 ECTS 5.11 [21f; 51c] Privatissimum - Privatissimum
  Schwendenwein
• 190034 SE 0 ECTS 5.11 [21f, 51c] Privatissimum f. DiplomandInnen - Privatissimum für DiplomandInnen
  Schirlbauer
• 190062 SE 0 ECTS 5.11 [51c] DiplomandInnen-Seminar - Seminar für Diplomandinnen und dissertantInnen
  Breinbauer
• 190098 SE 0 ECTS 5.11 [21f, 51c] Privatissimum - Privatissimum für Diplomanden u. Dissertanten
  Hutterer
• 190105 SE 0 ECTS 5.11 [21f; 51c] Diplomanden- u. Dissertantensem. - Diplomanden- u. Dissertantenseminar
  Heitger
• 190106 SE 0 ECTS 5.11 [21f, 51c] Seminar für DiplomandInnen - Seminar für DiplomandInnen
  Datler
• 190107 SE 0 ECTS 5.11 [21f, 51c] DiplomandInnenseminar - DiplomandInnen- und DissertantInnenseminar
  Diem-Wille
• 190108 SE 0 ECTS 5.11 [5(1)c] Privatissimum - Privatissimum
  Garnitschnig
• 190109 SE 0 ECTS 5.11 [21f, 51c] Privatissimum - Privatissimum für DiplomandInnen und DissertantInnen
  Gerber
• 190111 SE 0 ECTS 5.11 [21f; 51c] Seminar f. DiplomandInnen - Seminar für DiplomandInnen
  Gstach
• 190112 SE 0 ECTS 5.11 [21f; 51c] Privatissimum - Privatissimum für DiplomandInnen und DissertantInnen
  Hanisch
• 190113 SE 0 ECTS 5.11 [5(1)c] Privatissimum - Privatissimum (Besprechung von Dissertationen und Diplomarbeiten)
  Olechowski
• 190116 SE 0 ECTS 5.11 [21f, 51c] DiplomandInnenseminar - DiplomandInnenseminar
  Stipsits
• 190118 SE 0 ECTS 5.11 [21f, 51c] Privatissimum - Privatissimum für DiplomandInnen und DissertantInnen
  Reinelt
• 190119 SE 0 ECTS 5.11 [21f,51c] Diplomand/innenseminar - Diplomand/innenseminar
  Ribolits
• 190121 SE 0 ECTS 5.11 [21f; 51c] Diss.-/Diplomand/inn/enseminar - DissertantInnen- und DiplomandInnenseminar
  Severinski
• 190450 SE 0 ECTS 5.11 [5(1)c] Seminar für DiplomandInnen - Seminar für Diplomandinnen und Diplomanden
  Biewer
• 190474 SE 0 ECTS 5.11 [21f; 51c] Diplomand/inn/enseminar - Diplomand/inn/enseminar (Forschungskolloquium)
  Hopmann
• 190485 SE 0 ECTS 5.11 [21f;51c] Privatissimum DiplomandInnen - Privatissimum für DiplomandInnen
  Stephenson
• 190538 SE 0 ECTS 5.11 [21f; 51c] DiplomandInnenseminar - DiplomandInnenseminar
  Kißgen

5.12. Praxisseminar (2 SST) (4 CP)

• 190457 SE 0 ECTS 5.12 [51c] Praktikumsbegl. SE "Präsenzbibliothek" - Praktikumsbegleitendes Seminar "Präsenzbibliothek": Studierende beraten Studierende über Bestand, Erschließung und Gebrauch erziehungswissenschftlicher Literatur
  ChristofKissling
• 190486 SE 0 ECTS 5.12 [21f; 51c] Praktikumsbegleitendes Seminar - Praktikumsbegleitendes Seminar
  Stephenson
• 190545 SE 0 ECTS 5.12 [21f; 51c] Praxisbegleitendes Seminar - Praxisbegleitendes Seminar für psychoanalytisch-pädagogische, heilpädagogische u. sozialpädagogische Praxisfelder
  Finger-Trescher